高考语文专题复习：鉴赏诗歌的炼字艺术.pptxVIP

鉴赏诗歌的炼字（含诗眼）;所谓炼字,就是锤炼诗歌的词语,使之生动、形象、精练、传神。

古人作诗填词都很讲究炼字。根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。

一般说来,所炼之字是点明主旨的关键字,或是一首诗、一句诗中最精辟、最灵动、最关键的字。;年份;1.某一联中最精练传神的是哪个字？请简要赏析。;炼字“技法一”;炼字“技法二”;炼字“技法三”;炼字“技法四”;炼字“技法五”;炼字“技法六”;炼字“技法七”;炼字“七技法”;1.动词：化静为动，赋予画面动态美；

使诗歌具有凝练、形象、生动传神的效果

2.形容词：化抽象为具体，变无形为有形；

使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。

3.活用词：具有化静为动、化庸常为神奇的功效

4.虚词：使文章或开合呼应、悠扬婉转、活跃情韵、化板滞为流动

5.数量词：用虚数，使诗歌借助夸张，增强表现力；

用确数，使诗词细腻准确，含意丰富；

凸出动态，产生丰富隽永的诗情。

6.特殊词：叠词（增强韵律感，加强效果）；拟声词（身临其境）；

颜色词（色彩感和画面感）

7.名词：营造特定氛围，强化主旨。;炼字“两规律”;以下诗句，锤炼的是哪些字词？

1.七八个星天外，两三点雨山前。

2.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

3.大漠孤烟直，长河落日圆。

4.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

5.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

6.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

7.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

8.前村深雪里，昨夜一枝开。

9.忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。;以下诗句，锤炼的是哪些字词？

1.星垂平野阔，月涌大江流。

2.夜雨滴空阶，晓灯暗离室。

3.泉声咽危石，日色冷青松。

4.巾发雪争出，镜颜朱早凋。

5.青峰江上秋天远，白帝城边古木疏。

6.檞叶落山路，枳花明驿墙。

7.风老莺雏，雨肥梅子。

8.葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。;【例题1】阅读下面的诗，按要求作答。

《骤雨》华岳（宋）

牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。?怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。?

牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。?慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。

题目：第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。;【例题2】阅读下面的诗，按要求作答。

《菩萨蛮》李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。??

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。

题目：请简要分析“空”字在表情达意上的作用。;1.解字义：结合诗句解释该字词在句中的含义

（最忌只解释字典义，而忽视了语境义。）

2.描景象：结合诗歌相关内容描绘该字所呈现的景象

（写景的：营造了…意境；写人写物的：表现人或物的…特点。）

3.点手法：点明该句运用的手法

4.明感情：结合整首诗歌，体会情感

5.析作用：每种词型的表达效果

(动词：使诗词富有动态感；形容词：化抽象为具体）;【练习1】阅读下面的诗，按要求作答。

《移家别湖上亭》戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

题目：请简要分析“系”字在表情达意上的作用。;【练习2】阅读下面的诗，按要求作答。

《题龙阳县青草湖》唐温如

西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。

醉后不知天在水，满船清梦压星河。

题目：请简要分析“老”字在表情达意上的作用。;【练习3】阅读下面的诗，按要求作答。

《端居》李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

诗中第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词？请简述理由;【经典例题】;【经典例题】;诗眼;类型;情感;诗眼的考查方式;诗眼的考查方式;【例题1】;诗眼的考查方式;【经典例题】;感谢观看