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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
2025年译林小学三年级英语Unit3教案
上
一、教学内容
本节课选自2025年译林版小学三年级英语教材Unit3《My
friends》。教学内容主要包括：LessonA中的1a2c部分，重点学习
描述朋友的外貌和性格的词汇及句型；LessonB中的1a2d部分，进一
步学习介绍自己的朋友。
二、教学目标
1.能够听懂、会说、会读本课所学的词汇和句型，如：tall,
short,funny,kind,Thisismyfriend,He/Sheis…等。
2.能够运用所学知识，简单地介绍自己的朋友。
3.能够培养乐于交友、善于观察的品质。
三、教学难点与重点
教学难点：介绍朋友外貌和性格的句型构造及词汇运用。
教学重点：掌握词汇tall,short,funny,kind等，并能用所学
句型介绍朋友。
四、教具与学具准备
教具：PPT、单词卡片、录音机、磁带。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.引入：通过展示一张班级集体照，引导学生观察并描述自己的
朋友，激发学生学习兴趣。
2.新课内容展示：
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
a.教学词汇：通过PPT展示图片，教授tall,short,funny,
kind等词汇。
b.教学句型：播放录音，让学生跟读，学习Thisismy
friend,He/Sheis…等句型。
3.例题讲解：讲解如何用所学词汇和句型介绍朋友。
4.随堂练习：
a.让学生两人一组，互相介绍自己的朋友。
b.教师邀请几名学生上台展示，给予表扬和鼓励。
5.巩固拓展：让学生画一幅自己和朋友的照片，并标注外貌和性
格特点。
六、板书设计
1.词汇：tall,short,funny,kind
2.句型：Thisismyfriend,He/Sheis…
七、作业设计
1.作业题目：画一幅自己和朋友的画，并用所学句型描述。
2.答案示例：Thisismyfriend.Heistallandfunny.She
isshortandkind.
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生
掌握了描述朋友外貌和性格的词汇及句型。课后，教师应关注学生在
实际生活中的运用情况，加强对学生的指导。同时，可引导学生关注
其他同学的特点，培养他们的观察力和交际能力，拓展教学内容。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的设定。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
2.教具与学具的准备。
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节。
4.作业设计及答案示例。
5.课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点
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