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2025年浙江省宁波兴宁中学初三暑期阶段性考试化学试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.氦(He)核聚变会释放出巨大能量,给人类能源危机提供了途径,各国都对这一科技感兴趣,我国也取得了较大进展。如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是
A.“”表示的是质子
B.氦的相对原子质量为5
C.氦原子核外有2个电子
D.氦原子的核电荷数为3
2.生活与化学有着密切的关系。下列叙述中只发生物理变化的是:
A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用食醋除去水壶中的水垢
C.用活性炭除去冰箱中的异味 D.用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多
3.开封是八朝古都,特产丰富,小吃闻名。下列特产或小吃中富含维生素的是
A.花生糕
B.汴梁西瓜
C.黄焖鱼
D.炒红薯泥
4.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.足量Zn、Fe分别与等质量、等浓度的稀硫酸反应
B.向一定量的稀盐酸中不断加水
C.实验室加热高锰酸钾制取氧气
D.向一定质量的稀硫酸中加入锌粒
5.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是
A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
6.2014年世界水日的宣传主题为“水与能源”。下列有关水的认识与利用中正确的认识是()
A.工业废水和生活污水不经处理就直接排放
B.水在自然界中的循环为化学变化
C.若不慎将酸溶液溅在皮肤上,应立即用大量水冲洗
D.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
7.下列实验操作不正确的是()
A检验氧气的性质
B存放二氧化碳气体
C蒸发操作
D过滤操作
A.A B.B C.C D.D
8.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是()
选项
X的物质类别
观点描述
A
金属
若X为Cu,则反应能够发生
B
金属氧化物
若X为MgO,则Y为H2O
C
碱
若X为NaOH,则盐为Na2SO4
D
盐
若X为BaCl2,则生成白色沉淀
A.A B.B C.C D.D
9.实验室配制一定量溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,下列有关操作或叙述正确的是
A.称量氢氧化钠固体时,将其放在纸片上称量
B.仰视量筒量取液体会导致实际液体量偏少
C.配制好的溶液装瓶时洒出,会影响溶液的质量分数
D.用40%的氢氧化钠溶液配制该溶液需要加入等质量的水
10.硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是()
A.含2个氢分子
B.硼元素的化合价为+3
C.只含一种非金属元素
D.Na、B、H的质量比为1:1:4
11.除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是()
A.使混合气体通过氢氧化钠溶液
B.将混合气体点燃
C.使混合气体通过灼热的氧化铜
D.使混合气体通过灼热的焦炭
12.甲、乙、丙、丁是四种化合物,其中乙是一种常见的气体(“→”表示物质经一步反应可实现转化,“—”表示两端物质可发生反应),则甲为
A.NaCl B.NaOH C.CaCO3 D.Ca(OH)2
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液中溶质与溶剂质量比为____(填最简比)。
(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是__。
(3)将t1℃时,a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是___。
(4)将a物质饱和溶液的温度从t2℃降低到t1℃,所得溶液与原溶液相比较,通常没有发生变化的是__(填选项)。
A溶液的浓度B溶剂的质量C溶解度
14.化学源于生活,也服务于生活.
(1)近年来,公交车起火事件时有发生,事故发生时,消防员常用高压水枪进行灭火,其原理是____________________;起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视.乘坐汽车、火车等公共交通工具时.下列物品禁止携带的是______________(填序号)
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