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小班美术：大鱼吹小泡
活动目标：
1.观察吹泡泡的现象。
2.试一试用手指画圆圈。
3.体验不相同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。
活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡
活动过程：一.观察吹泡泡的情况。
1.小朋友来看一下老师在做什么啊？
2.再吹一下，问泡泡是什么形状呀？
3.再来看一下这泡泡的大小是相同的吗？
二.用手指试一试画圆圈。
1.小朋友都知道这泡泡有大的，有小的，而且圆圆的，很完满，我们一起来学一学。
2.请小朋友拿出小手指和老师一起来做。
3.圆圆圆圆……碰碰头，拉拉手。
4.小朋友们做得都很棒，我们再来一次吧，圆圆圆圆……碰碰头，拉拉手。
三.引导幼儿添画泡泡。
1.小朋友来看你一下老师这边画得是什么呀？
2.这条大鱼呢也会吐泡泡哦，我们可以用不相同的方法来吹泡泡。
3.第一种方法：用油画棒来画这个泡泡，我们可以先画一个红色的泡泡，尔后再画一个绿色的泡泡，
圆圆……碰碰头，拉拉手。
还有一种方法：老师准备了好多这种彩色的小圆片，在这上面涂一点胶水，尔后把它贴上去。可以贴上各
种大小不一的泡泡。
另一种方法呢：我们用这些准备好的小餐巾纸，取一块放在手心里搓一下，把它搓成一个小团子，再在上
面涂一点胶水。
4.那就请小朋友选择自己喜欢的方法去吹泡泡吧。
四、做完得小朋友请你们把自己的画放自己的作品袋里去，让大家一起来欣赏你们的画。
活动目标：
1.观察吹泡泡的现象。
2.试一试用手指画圆圈。
3.体验不相同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。
活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡
活动过程：一.观察吹泡泡的情况。
1.小朋友来看一下老师在做什么啊？
2.再吹一下，问泡泡是什么形状呀？
3.再来看一下这泡泡的大小是相同的吗？
二.用手指试一试画圆圈。
1.小朋友都知道这泡泡有大的，有小的，而且圆圆的，很完满，我们一起来学一学。
2.请小朋友拿出小手指和老师一起来做。
3.圆圆圆圆……碰碰头，拉拉手。
4.小朋友们做得都很棒，我们再来一次吧，圆圆圆圆……碰碰头，拉拉手。
三.引导幼儿添画泡泡。
1.小朋友来看你一下老师这边画得是什么呀？
2.这条大鱼呢也会吐泡泡哦，我们可以用不相同的方法来吹泡泡。
3.第一种方法：用油画棒来画这个泡泡，我们可以先画一个红色的泡泡，尔后再画一个绿色的泡泡，
圆圆……碰碰头，拉拉手。
还有一种方法：老师准备了好多这种彩色的小圆片，在这上面涂一点胶水，尔后把它贴上去。可以贴上各
种大小不一的泡泡。
另一种方法呢：我们用这些准备好的小餐巾纸，取一块放在手心里搓一下，把它搓成一个小团子，再在上
面涂一点胶水。
4.那就请小朋友选择自己喜欢的方法去吹泡泡吧。
四、做完得小朋友请你们把自己的画放自己的作品袋里去，让大家一起来欣赏你们的画。
活动目标：
1.观察吹泡泡的现象。
2.试一试用手指画圆圈。
3.体验不相同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。
活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡
活动过程：一.观察吹泡泡的情况。
1.小朋友来看一下老师在做什么啊？
2.再吹一下，问泡泡是什么形状呀？
3.再来看一下这泡泡的大小是相同的吗？
二.用手指试一试画圆圈。
1.小朋友都知道这泡泡有大的，有小的，而且圆圆的，很完满，我们一起来学一学。
2.请小朋友拿出小手指和老师一起来做。
3.圆圆圆圆……碰碰头，拉拉手。
4.小朋友们做得都很棒，我们再来一次吧，圆圆圆圆……碰碰头，拉拉手。
三.引导幼儿添画泡泡。
1.小朋友来看你一下老师这边画得是什么呀？
2.这条大鱼呢也会吐泡泡哦，我们可以用不相同的方法来吹泡泡。
3.第一种方法：用油画棒来画这个泡泡，我们可以先画一个红色的泡泡，尔后再画一个绿色的泡泡，
圆圆……碰碰头，拉拉手。
还有一种方法：老师准备了好多这种彩色的小圆片，在这上面涂一点胶水，尔后把它贴上去。可以贴上各
种大小不一的泡泡。
另一种方法呢：我们用这些准备好的小餐巾纸，取一块放在手心里搓一下，把它搓成一个小团子，再在上
面涂一点胶水。
4.那就请小朋友选择自己喜欢的方法去吹泡泡吧。
四、做完得小朋友请你们把自己的画放自己的作品袋里去，让大家一起来欣赏你们的画。
活动目标：
1.观察吹泡泡的现象。
2.试一试用手指画圆圈。
3.体验不相同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。
活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡
活动过程：一.观察吹泡泡的情况。
1.小朋友来看一下老师在做什么啊？
2.再吹一下，问泡泡是什么形状呀？
3.再来看一下这泡泡的大小是相同的吗？
二.用手指试一试画圆圈。
1.小朋友都知道这泡泡有大的，有小的，而且圆圆的，很完满，我们一起来学一学。
2.请小朋友拿出小手指和老师一起来做。
3.圆圆圆圆……碰碰头，拉拉手。
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