2018 人教版历史与社会 七年级上如何认识区域——以南非为例 结合当地特色 认识区域--海南 pp.pptVIP

地理位置自然环境人文环境地形气候土壤水文生物生产...生活...如何认识区域

南海明珠宁波市春晓中学周泽甬

请同学们打开桌上的地图包

中国最南端，北隔琼州海峡与广东相望，西临北部湾，东、南濒南海哪些海洋？陆地？海南地理位置

北部湾琼州海峡南海南海北回归线

地形特点：以山地、丘陵为主，沿海平原地势中间高四周低

大家想想看，这样的地形特点，发育的河流流向会有什么特点呢？

河流大都发源于中部山区，成辐射状水系。全岛河流众多，南渡江、昌化江、万泉河为海南岛三大河流昌化江南渡江万泉河

让你说一种最具代表性的海南特产，你觉得是什么？

椰乡海南岛又称“椰岛”，椰子树是海南的象征。每年举行海南国际椰子节

椰子水椰子鸡椰挞椰子船

椰雕作品

▲椰子喜高温湿润的气候；▲椰子适宜在低海拔地区生长，适宜椰子生长的土壤是海洋冲积土和河岸冲积土；▲椰子是最具代表性的热带海滩植物。在宝图上找到椰子主要分布的地区

大家来帮帮她山地丘陵为主，沿海平原

热带气候的最冷月均温不得低于15℃年平均气温22°C~26°C年均降水量为1639毫米热带季风气候终年高温，分旱雨两季

捧着中国最大的“蓝色饭碗”，守着中国最大的“蓝色金矿”，如何向海洋要效益、要发展？

龙虾、墨鱼石斑鱼石油、天然气海盐海盐对虾石油牡蛎、海马鲍鱼石油海参对虾

近海养殖远洋捕捞

近海养殖远洋捕捞晒海盐采油气

自然环境人文环境影响反映因地制宜一方水土养一方人一方人育一方文化与自然和谐相处，走可持续发展之路

一张宝图手中握，琼岛面纱此中解。有形宝藏用途广，无形宝藏海中藏。自然人文分两面，相互交融和谐处。人地关系要牢记，科学发展可持续。

课后探究：请大家结合本节课所学的方法，试着分析我们的家乡——宁波的自然环境和人文环境。