浅析幼儿同伴交往能力的培育策略与路径.docxVIP

浅析幼儿同伴交往能力的培育策略与路径

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1幼儿社交能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2同伴交往在幼儿发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3当前幼儿同伴交往现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.4访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1同伴交往理论回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.1社会学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2交互主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.3社会认知发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2幼儿同伴交往特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1年龄特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2性别差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.3个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3同伴交往能力的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.1交往技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2情感交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.3冲突解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.4同伴交往能力的培养途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.4.1家庭环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.4.2学校教育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.4.3社会文化背景的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

幼儿同伴交往的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1幼儿同伴交往的现状描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.1同伴交往频率与质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.2同伴互动模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.3同伴交往中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2不同年龄段幼儿同伴交往的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.