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;1．(2025·黑龙江省哈尔滨市第九中学高三上期中)如图甲所示，在做验证动量守恒定律实验时，在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动。在小车A后连着纸带，电磁打点计时器的电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。
;(1)若打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(已标在图上)。A为打下的第一点，则应选_____段来计算A的碰前速度，应选_____段来计算A和B碰后的共同速度。(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)
(2)已测得小车A的质量m1＝0.40kg，小车B的质量m2＝0.20kg，由以上测量结果可得碰前总动量为______kg·m/s，碰后总动量为_____kg·m/s。实验结论：__________________________________________。(计算结果保留三位有效数字);解析：(1)推动小车A由静止开始运动，故小车A有加速过程，在碰撞前做匀速直线运动，即在相同的时间内通过的位移相同，由纸带上的点迹规律可知BC段为A匀速运动的阶段，故选BC段来计算A的碰前速度；碰撞过程是一个变速运动的过程，而A和B碰后共同运动时做匀速直线运动，故在相同的时间内通过的位移相同，由以上分析可知应选DE段来计算A和B碰后的共同速度。;2．用如图所示的装置可以验证动量守恒定律，在滑块A和B相碰的端面上装上弹性碰撞架，它们的上端装有等宽的挡光片。
(1)实验前需要调节气垫导轨水平：在导轨上只放滑块A，轻推一下滑块A，其通过光电门1和光电门2的时间分别为t1、t2，若t1_____(填“”“＝”或“”)t2，则说明气垫导轨水平。;(2)滑块A置于光电门1的左侧，滑块B静置于两光电门间的某一适当位置。给A一个向右的初速度，通过光电门1的时间为Δt1，A与B碰撞后A再次通过光电门1的时间为Δt2，滑块B通过光电门2的时间为Δt3。为完成该实验，还必须测量的物理量有_____。
A．挡光片的宽度d
B．滑块A的总质量m1
C．滑块B的总质量m2
D．光电门1到光电门2的间距L
(3)若滑块A和B组成的系统在碰撞的过程中动量守恒，则应该满足的表达式为：______________________(用已知量和测量量表示)。;解析：(1)当气垫导轨水平时，滑块A在导轨上??匀速直线运动，所以滑块A经过两光电门时用时相等，即t1＝t2。
(2)本实验需要验证动量守恒定律，所以在实验中必须要测量滑块A、B各自的总质量和碰撞前后的速度，速度可以根据挡光片的宽度和滑块通过光电门的时间求解，两滑块上挡光片宽度相等，其宽度可以在数据处理的过程中消去，所以不需要测量挡光片的宽度，故选B、C。;3．(2024·新课标卷)某同学用如图所示的装置验证动量守恒定律。将斜槽轨道固定在水平桌面上，轨道末段水平，右侧端点在水平木板上的垂直投影为O，木板上叠放着白纸和复写纸。实验时先将小球a从斜槽轨道上Q处由静止释放，a从轨道右端水平飞出后落在木板上；重复多次，测出落点的平均位置P与O点的距离xP。将与a半径相等的小球b置于轨道右侧端点，再将小球a从Q处由静止释放，两球碰撞后均落在木板上；重复多次，分别测出a、b两球落点的平均位置M、N与O点的距离xM、xN。;完成下列填空：
(1)记a、b两球的质量分别为ma、mb，实验中须满足条件
ma_____mb(填“”或“”)；
(2)如果测得的xP、xM、xN、ma和mb在实验误差范围内满足关系式________________，则验证了两小球在碰撞中满足动量守恒定律。实验中，用小球落点与O点的距离来代替小球水平飞出时的速度，依据是___________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________。;4.某同学用如图所示的实验装置来验证动量守恒定律。他进行了如下操作：①将固定在铁架台上的斜槽轨道末端调整水平；②将质量为m1的小球1从斜槽上适当的某点A由静止释放，离开斜槽末端时的速度记为v1；③将质量为m2的小球2放在斜槽轨道末端并保持静止；④小球1从斜槽上A点由静止释放，在斜槽末端与小球2碰撞，碰后小球1和小球2的速度分别记为v1′、v2′，并离开斜槽末端。实验要验证的表达式为m1v1＝m1v1′＋m2v2′。;(1)实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但可以通过仅测量以下哪一个物理量就能间接地解决这个问题_____(填选项前的字母)。
A．小球1开始释放点A离斜槽
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