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5.6二元一次方程与一次函数
【学习目标】
【知识目标】1、使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系
2、能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.
3、能利用二元一次方程组确定一次函数的表达式
【能力目标】通过学生的思考和操作,在力图提示出方程与图象之间的关系,引入二元一次方
程组图象解法,同时培养了学生初步的数形结合的意识和能力.
【目标】通过学生的自主探索,提示出方程和图象之间的对应关系,加强了新旧知识的联
系,培养了学生的创新意识,激发了学生学习数学的.
【学习重点】1、二元一次方程和一次函数的关系
2、能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解
【学习难点】方程和函数之间的对应关系即数形结合的意识和能力
【学习过程】
y
一、忆一忆
1、:什么叫二元一次方程的解?
x
o1
2、一次函数的图象?
3、如图,求一次函数的图象的解析式
二、试一试
1、问题:方程x+y=5的解有多少个?写出其中的几个解来
[方程x+y=5的解有无数多个,如:
x=-1x=0x=1x=2x=3
y=6y=5y=4y=3y=2等
2、在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点,它们在一次函数y=5-x的图象上
吗?
3、在一次函数y=5-x的图象上任取一点,它的坐标适合方程x+y=5吗?
4、以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同吗?
三、做一做
5.6Quadraticequationsandlinear
functions
【Learning
Objectives】
[KnowledgeObjectives]1.Toenablestudentstoinitiallyunderstandtherelationship
weenlinearequationsoftwovariabandlinearfunctions.2.Abilitytofind
approximatesolutionstosystemsoflinearequationsoftwovariabbasedonthe
graphsoflinearfunctions.3.Abletousesystemsoflinearequationsoftwovariabto
determinetheexpressionoflinearfunctions.
【AbilityObjectives】Throughstudentsthinkingandoperation,westrivetoshowtherelationshipween
equationsandimages,introducetheimagesolutionmethodofbinarylinearequations,andatthesametime
cultivatestudentspreliminaryawarenessandabilityo
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