幼儿园2025-2026学年度工作计划及全年工作安排.docx

研究报告

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幼儿园2025-2026学年度工作计划及全年工作安排

一、指导思想与工作目标

1.1明确指导思想

(1)在2025-2026学年度，我园将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以促进幼儿身心健康发展为核心，以培养幼儿良好的道德品质和基本素质为目标。根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合我园实际情况，我们将实施“全面发展，特色教育”的指导思想，旨在培养具有创新精神、实践能力和国际视野的幼儿。

(2)具体而言，指导思想将围绕以下几个方面展开：一是加强幼儿社会主义核心价值观教育，培养幼儿热爱祖国、尊敬师长、团结友爱、诚实守信等良好品质；二是注重幼儿的个性化发展，尊重幼儿的个性差异，为每个幼儿提供适宜的教育和成长环境；三是强化幼儿的身心健康，注重幼儿的体育锻炼和心理健康教育，确保幼儿在快乐、安全的环境中健康成长。为实现这一目标，我园计划开展丰富多彩的户外活动，如晨练、早操、体育游戏等，并定期组织心理健康讲座和亲子活动。

(3)在实施过程中，我们将注重以下原则：一是以幼儿为本，尊重幼儿的自主性和创造性，激发幼儿的学习兴趣；二是注重家园共育，加强家长与幼儿园的沟通与合作，共同促进幼儿全面发展；三是注重教育评价的多元化，通过观察、谈话、作品等多种方式全面评价幼儿的发展状况。以2024年秋季学期为例，我园成功开展了“亲子阅读月”活动，参与家庭比例达到85%，家长反馈积极，活动有效提升了幼儿的阅读兴趣和家庭亲子关系。

1.2设定工作目标

(1)在2025-2026学年度，我园的工作目标将紧紧围绕“全面提高幼儿综合素质，培养未来社会栋梁”的宗旨，具体设定为以下五个方面：首先，全面提升幼儿的身心健康水平，确保幼儿每天参与至少1小时的户外活动，降低幼儿常见病发病率至5%以下；其次，强化幼儿的道德品质教育，使幼儿在行为规范、文明礼仪等方面达到幼儿园德育教育要求，德育合格率达到95%以上；再次，深化幼儿的智能开发，通过实施个性化教育方案，使幼儿在语言、数学、科学、艺术等领域的认知能力得到显著提升，智力开发覆盖率达到100%；此外，加强幼儿的体育活动，确保幼儿每天有至少2小时的体育活动时间，提高幼儿的体质健康水平，体质达标率达到90%以上；最后，促进幼儿的全面发展，通过开展丰富多彩的社团活动，激发幼儿的潜能，培养幼儿的兴趣爱好，使幼儿在个性、情感、社会性等方面得到全面发展。

(2)在教育教学方面，我们将设定以下目标：一是优化课程设置，根据幼儿年龄特点和认知水平，调整课程内容，确保课程的科学性、系统性和趣味性；二是提高教师教学水平，通过开展教师培训、教学研讨等活动，提升教师的专业素养和教学能力，使教师具备先进的教育理念和教学方法；三是加强教学评价，建立科学的教学评价体系，关注幼儿学习过程，注重个体差异，提高教学效果；四是推进信息化教学，利用现代教育技术手段，提高教学质量和效率，实现教学资源的共享和优化配置。

(3)在家园共育方面，我们将设定以下目标：一是加强家长工作，通过家长会、家访、家长学校等形式，提高家长的教育理念和育儿能力，使家长成为幼儿园教育的有力支持者；二是深化家园合作，建立家园沟通机制，定期开展亲子活动，增进家园之间的了解和信任，形成教育合力；三是开展家长培训，提高家长的教育参与度，使家长能够更好地配合幼儿园开展教育教学活动；四是推动社区教育资源整合，利用社区资源，丰富幼儿的学习生活，拓宽幼儿的视野，促进幼儿的全面发展。通过以上目标的实施，我们期望在2025-2026学年度，我园能够为幼儿提供更加优质的教育服务，助力幼儿健康成长。

1.3制定工作原则

(1)在制定2025-2026学年度工作计划时，我们将坚持以下原则：一是坚持以幼儿为本，尊重幼儿的个性差异和发展需求，关注幼儿的身心健康，确保教育活动的针对性和有效性；二是坚持全面发展的教育理念，促进幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人；三是坚持科学管理的原则，建立健全各项规章制度，提高工作效率，确保教育教学活动的规范化和标准化。

(2)同时，我们将注重以下工作原则：一是坚持开放合作，积极整合社会资源，加强与其他教育机构的交流与合作，共同促进幼儿教育事业的繁荣发展；二是坚持创新驱动，鼓励教师不断探索新的教育方法和教学手段，提高教育教学质量；三是坚持持续改进，定期对各项工作进行反思和评估，不断优化工作流程，提高工作水平。

(3)在执行过程中，我们将遵循以下工作原则：一是坚持民主参与，广泛听取教师、家长和社会各界的意见和建议，形成共识，共同推动幼儿园发展；二是坚持依法治园，严格遵守国家法律法规和幼儿园规章制度，确保幼儿园各