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教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.中国古代教育思想中，主张“有教无类”、“因材施教”的教育家是（）。

A.老子

B.墨子

C.孔子

D.荀子

2.“教育是培养人的活动”这句话反映了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.目的性

D.实践性

3.学校教育制度的核心是（）。

A.学制

B.课程

C.教师队伍

D.教育目标

4.根据学习内容及其复杂程度，将学习分为意义学习和机械学习的是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.班杜拉

D.加涅

5.学生通过观察教师的教学行为而进行的学习称为（）。

A.直接经验学习

B.间接经验学习

C.替代性学习

D.接受性学习

6.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

7.教师在课堂上运用多媒体展示教学内容，这属于（）。

A.语言传递

B.直观感知

C.活动体验

D.情境陶冶

8.指导学生掌握基本概念、原理、规律等知识的学习是（）。

A.技能学习

B.知识学习

C.规则学习

D.行为学习

9.学生在解决数学应用题时，能灵活运用所学公式，这体现了思维的（）。

A.流畅性

B.灵活性

C.深刻性

D.创造性

10.在教育心理学中，通常把学生在学习过程中表现出来的努力程度、兴趣水平、坚持性等方面的特点称为（）。

A.学习能力

B.学习策略

C.学习动机

D.学习风格

11.教师通过展示榜样或创设具体情境，引导学生进行道德判断和情感体验，属于（）。

A.讲授法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.实践锻炼法

12.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.情感性原则

13.学生之间在性格、兴趣、能力等方面存在的差异，要求教师必须（）。

A.提高教学艺术

B.因材施教

C.加强课堂管理

D.提高自身修养

14.指导学生认识自己、悦纳自己、发展自己的教育环节是（）。

A.智育

B.德育

C.体育

D.美育

15.在教育过程中，教育者与受教育者双方共同活动的基础是（）。

A.教育内容

B.教育方法

C.教育目的

D.教师主导

16.狭义的教育政策是指（）。

A.国家或政党制定的教育方针、原则的总和

B.国家或政党在一定历史时期为实现教育目标而制定的行动准则

C.国家或地方权力机关或行政机关制定和颁布的关于教育的规范性文件

D.教育领导者为完成特定教育任务而制定的指导性措施

17.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利，这体现了教师的（）。

A.管理权

B.教育权

C.学术自由权

D.人格尊严权

18.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

19.学生小华学习态度端正，但成绩不佳，教师应首先考虑其（）。

A.学习方法是否得当

B.天赋是否不足

C.家庭环境是否影响

D.教师教学是否有效

20.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，中学生主要面临的冲突是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.信任对不信任

C.主动对内疚

D.权威对服从

21.“教育起源于原始社会的本能活动”属于（）。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.社会起源说

22.课程内容的载体主要是（）。