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初中语文写作教学中思维导图的应用研究教学研究课题报告
目录
一、初中语文写作教学中思维导图的应用研究教学研究开题报告
二、初中语文写作教学中思维导图的应用研究教学研究中期报告
三、初中语文写作教学中思维导图的应用研究教学研究结题报告
四、初中语文写作教学中思维导图的应用研究教学研究论文
初中语文写作教学中思维导图的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
当前初中语文写作教学正面临令人忧心的困境:学生普遍陷入“无话可写”的焦虑与“逻辑混乱”的迷茫,教师传统的“范文模仿+技巧灌输”式指导如同隔靴搔痒,难以触动学生思维的内核,而新课标对“思维发展与提升”核心素养的强调,更让写作教学的改革迫在眉睫
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