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《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计1
第一
教学内容：
1、认识生字。
2、初读课文。
教学目标：
1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组成的。
2、能正确地朗读课文。
教学重难点：理解。
教学过程：
一、导入新课。
二、提出课题，解题。
三、初读指导。
1、生。
（1）借助轻声读课文，画出不认识不理解的。
（2）联系上下文，理解下列的意思：
喜滋滋邻居送给田野
欢乐童年往日替
2、检查效果。
3、齐读生。
4、各自试读课文。
5、指名读课文。
6、分小节，理清脉落。
练习。
看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（）向盲婆婆表示自己的心意。
（）相信会使盲婆婆满意。
（）给盲婆婆送蝈蝈。
TeachingdesignofAGrasshopperforthe
BlindMother-in-Law1
第一
Teaching
content:
1.Recognizenew
words.2.Readthe
textforthefirst
time.
Teaching
objectives:
1.Tolearnthecharactersinthisson,youneedtoreadthepronunciationofthecharacterscorrectly,
recognizetheglyphs,andunderstandthewordscomposedofnewcharacters.
2.Abletoreadthetextcorrectly.
Themostimportantanddifficultpointinteaching:understandingwords.
Teaching
process:
1.Introducenew
courses.
2.Putforwardthetopicand
solvetheproblem.
3.Firstreading
guide.
1.Learnwordsby
yourself.
(1)ReadthetextsoftlywiththehelpofPinyinanddrawwordsyoudon’t
knoworunderstand.
(2)Connectwiththecontextandunderstandthemeaning
ofthefollowingwords:
Happyneighborsgaveitto
Tianye
happychildhood
past
2.Checktheeffectof
self-study.
3.Readthenew
wordstogether.
4.Readthetext
individually.
5.Readthetextby
name.
6.Divideintosectionsand
clarifythecontext.
练习。
Lookatthemeaningofthefollowingfoursections,comparewiththetext,and
fillintheserialnumbersinthebrackets.
()Expressyourfeelingstotheblindmother-in-law.
()Ibelieveitwill
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