北师大版六年级上册数学第五单元（数据处理）测试卷（全新修订版）.pdfVIP

北师大版六年级上册数学第五单元（数据处理）

测试卷（全新修订版）

班级：________

姓名：________

分数：________

一、填空题（每题2分，共20分）

1.扇形统计图中，（）代表整体总量，各部分对应的（）大小反映该部分占整体的百分比；要对比两个

班级一学期的数学成绩变化，用（）统计图最合适。

2.一个扇形统计图中，某部分占整体的40%，则该部分对应的圆心角是（）度（圆周角为360°）。

3.复式折线统计图中，用“实线”表示甲班数据，通常用“（）”表示乙班数据，以便清晰区分两组

数据。

4.某校六年级学生参加体育活动：跑步30人、跳绳25人、打球20人、其他15人。打球人数占总人数

的（）%，对应的圆心角是（）度。

5.某社区超市1-4月水果销量：1月120千克、2月150千克、3月130千克、4月180千克。（）月销

量最高，（）月到（）月销量增长最快，增长了（）千克。

6.扇形图中，“喜欢篮球”的学生占25%，“喜欢足球”的学生占35%，全班60人，喜欢其他球类的

有（）人。

7.绘制折线统计图时，纵轴的（）必须统一，否则会导致数据变化趋势失真。

8.2024年6月某文具店销售额比2023年同期多20%，2023年6月销售额为5000元，2024年6月销售

额为（）元。

9.扇形图中，“学习用品”“零食”“玩具”的圆心角分别是126°、90°、144°，“玩具”占总支出的

（）%，“学习用品”比“零食”多占（）%。

10.要展示学校各年级学生人数占总人数的比例，用（）统计图；要分析某商品全年销量的波动情况，用

（）统计图。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.下列场景中，适合用扇形统计图的是（）。

A.记录小明每天的作业完成时间B.比较两个超市全年的营业额

C.表示某班学生各科作业完成率占比D.统计某市一周的空气质量指数

2.扇形统计图中，某部分对应的圆心角是108°，该部分占整体的（）。

A.20%B.30%C.40%D.50%

3.复式折线统计图的主要作用是（）。

A.直观展示各部分占比B.快速比较多组数据的变化趋势

C.清晰呈现数据的具体数量D.准确反映数据的分布情况

4.某扇形图中，“喜欢阅读”的学生占50%，“喜欢运动”的学生占30%，已知喜欢阅读的比喜欢运

动的多16人，该班共有（）人。

A.60B.70C.80D.90

5.2024年某地区3月降水量为90mm，比2023年同期多15mm，2024年3月降水量比2023年增长（

）。

A.16.7%B.20%C.25%D.30%

三、判断题（每题1分，共8分）

1.扇形统计图中，所有部分的百分比之和一定等于100%。（）

2.折线统计图只能反映数据的变化趋势，无法看出具体数据值。（）

3.复式折线统计图中，不同数据组必须用不同颜色的线表示。（）

4.若扇形图中某部分占整体的20%，则其对应的圆心角为72°。（）

5.比较两个工厂近5年的产值增长情况，用复式条形统计图更合适。（）

6.从扇形统计图中，能直接计算出各部分的具体数量。（）

7.绘制折线统计图时，横轴和纵轴的标注必须清晰明确。（）

8.某班“喜欢数学”的学生占40%，“喜欢语文”的占35%，则喜欢数学的人数一定更多。（）

四、按要求答题（共32分）

1.解读扇形图（每题4分，共12分）

某社区家庭月消费总支出6000元，消费情况扇形图：食品35%、教育25%、交通15%、娱乐10%、

其他15%。

（1）食品支出多少元？

（2）教育支出比交通支出多多少元？

（3）“其他”支出可能包含哪些项目？（举1例）

2.解读复式折线图（每题4分，共12分）

某小学两个班级一学期数学平均分（分）：

月份91011121

六（1）班808385