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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
2025年返校复学疫情防控工作总结
2025年是全球脱离新冠疫情的关键一年，我校根据国家和地
方的相关政策和要求，制定和实施了一系列的疫情防控措施，保
障了师生的安全和健康。本文将对我校2025年返校复学疫情防控
工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
一、疫情防控政策宣传
在返校复学前，学校采取多种形式进行疫情防控政策的宣
传。通过校内电视、校园广播、微信公众号等多种渠道向师生宣
传国家和地方的疫情防控政策和要求，加强师生的防疫意识和知
识。同时，学校还组织专题讲座和培训，邀请专家和学者对疫情
形势、传染病防控和个人防护知识进行讲解和培训，提高师生的
防控意识和能力。
二、疫情防控措施制定和实施
根据国家和地方的相关要求，学校制定并实施了一系列的疫
情防控措施。首先，学校严格管理出入校园的人员，实行疫情防
控通行码制度，要求所有师生和外来人员在进入校园前必须出示
健康码和核酸检测阴性证明。其次，学校实施了分散上课和错峰
放学的措施，避免师生集中聚集，减少感染的风险。同时，学校
还加强了教室、宿舍等公共场所的消毒工作，定期对校园进行全
面的消毒和清洁。此外，学校还加强了对人员体温的测量和健康
监测，每天对师生的体温进行测量，发现异常情况及时采取相应
的处理措施。
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
三、疫情防控工作评估和总结
学校在返校复学期间，定期对疫情防控工作进行评估和总
结，及时发现问题并加以解决。学校成立了疫情防控工作小组，
负责监督和评估疫情防控工作的实施情况。小组定期召开会议，
对各项疫情防控措施的执行情况进行检查和评估，提出合理的改
进建议，并将评估结果及时向学校领导和师生公布。同时，学校
还组织了师生的满意度调查，了解他们对疫情防控工作的评价和
意见，为今后的工作提供参考。
四、支持师生心理健康
在疫情防控工作中，学校注重支持师生的心理健康。学校成
立了心理健康咨询团队，为师生提供在线和线下的心理咨询服
务。同时，学校组织了丰富多样的活动，如心理健康讲座、户外
拓展活动等，帮助师生缓解压力，增强心理抗压能力。
五、与社区合作
学校积极与社区合作，共同开展疫情防控工作。学校与社区
开展联防联控机制，建立起信息共享和快速响应的机制，共同做
好人员身份核实、健康信息登记和流动人员追踪等工作。同时，
学校还组织师生参与社区的疫情防控巡查和宣传活动，加强了社
区居民的防控意识和能力。
总结起来，2024年返校复学期间，我校在疫情防控工作上取
得了积极的成效。政策宣传、措施实施、工作评估和心理健康支
持等方面都得到了有效的落实。然而，也要清醒地认识到，新冠
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
疫情仍然存在不确定性和风险，我们仍然需要保持高度警惕，在
做好疫情防控的同时，做好应对突发状况的准备工作，更好地保
障师生的安全和健康。我们应该总结经验，吸取教训，进一步完
善疫情防控工作的策略和措施，为未来的返校复学工作提供借鉴
和参考。
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