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精选高考数学高考数学压轴题多选题专项训练分类精编及答案
一、数列多选题
1．斐波那契数列，又称黄金分割数列、兔子数列，是数学家列昂多·斐波那契于1202年提出的数列.斐波那契数列为1，1，2，3，5，8，13，21，……，此数列从第3项开始，每一项都等于前两项之和，记该数列为，则的通项公式为（）
A．
B．且
C．
D．
答案：BC
【分析】
根据数列的前几项归纳出数列的通项公式，再验证即可；
【详解】
解：斐波那契数列为1，1，2，3，5，8，13，21，……，
显然，，，，，所以且，即B满足条件；
由，
所以
所以数列
解析：BC
【分析】
根据数列的前几项归纳出数列的通项公式，再验证即可；
【详解】
解：斐波那契数列为1，1，2，3，5，8，13，21，……，
显然，，，，，所以且，即B满足条件；
由，
所以
所以数列是以为首项，为公比的等比数列，
所以
所以，
令，则，
所以，
所以以为首项，为公比的等比数列，
所以，
所以；
即C满足条件；
故选：BC
【点睛】
考查等比数列的性质和通项公式，数列递推公式的应用，本题运算量较大，难度较大，要求由较高的逻辑思维能力，属于中档题．
2．已知数列是等差数列，前n项和为且下列结论中正确的是（）
A．最小 B． C． D．
答案：BCD
【分析】
由是等差数列及，求出与的关系，结合等差数列的通项公式及求和公式即可进行判断.
【详解】
设等差数列数列的公差为.
由有，即
所以,则选项D正确.
选项A.,无法判断其是否有最小
解析：BCD
【分析】
由是等差数列及，求出与的关系，结合等差数列的通项公式及求和公式即可进行判断.
【详解】
设等差数列数列的公差为.
由有，即
所以,则选项D正确.
选项A.,无法判断其是否有最小值，故A错误.
选项B.,故B正确.
选项C.,所以，故C正确.
故选：BCD
【点睛】
关键点睛：本题考查等差数列的通项公式及求和公式的应用，解答本题的关键是由条件得到，即，然后由等差数列的性质和前项和公式判断,属于中档题.
3．已知等差数列的公差，前项和为，若，则下列结论中正确的有（）
A． B．
C．当时， D．当时，
答案：ABC
【分析】
因为是等差数列，由可得，利用通项转化为和即可判断选项A；利用前项和公式以及等差数列的性质即可判断选项B；利用等差数列的性质即可判断选项C；由可得且，即可判断选项D，进而得出正确选项
解析：ABC
【分析】
因为是等差数列，由可得，利用通项转化为和即可判断选项A；利用前项和公式以及等差数列的性质即可判断选项B；利用等差数列的性质即可判断选项C；由可得且，即可判断选项D，进而得出正确选项.
【详解】
因为是等差数列，前项和为，由得：
，即，即，
对于选项A：由得，可得，故选项A正确；
对于选项B：，故选项B正确；
对于选项C：，若，则，故选项C正确；
对于选项D：当时，，则，因为，所以，，
所以，故选项D不正确，
故选：ABC
【点睛】
关键点点睛：本题的关键点是由得出，熟记等差数列的前项和公式和通项公式，灵活运用等差数列的性质即可.
4．已知数列满足：，当时，，则关于数列的说法正确的是（）
A． B．数列为递增数列
C． D．数列为周期数列
答案：ABC
【分析】
由，变形得到，再利用等差数列的定义求得，然后逐项判断.
【详解】
当时，由，
得，
即，又，
所以是以2为首项，以1为公差的等差数列，
所以，
即，故C正确；
所以，故A正确；
，
解析：ABC
【分析】
由，变形得到，再利用等差数列的定义求得，然后逐项判断.
【详解】
当时，由，
得，
即，又，
所以是以2为首项，以1为公差的等差数列，
所以，
即，故C正确；
所以，故A正确；
，所以为递增数列，故正确；
数列不具有周期性，故D错误；
故选：ABC
5．已知递减的等差数列的前项和为，，则（）
A． B．最大
C． D．
答案：ABD
【分析】
转化条件为，进而可得，，再结合等差数列的性质及前n项和公式逐项判断即可得解.
【详解】
因为，所以，即，
因为数列递减，所以，则，，故A正确；
所以最大，故B正确；
所以，故C错误
解析：ABD
【分析】
转化条件为，进而可得，，再结合等差数列的性质及前n项和公式逐项判断即可得解.
【详解】
因为，所以，即，
因为数列递减，所以，则，，故A正确；
所以最大，故B正确；
所以，故C错误；
所以，故D正确.
故选：ABD.
6．已知等差数列的前n项和为且则（）
A． B．当且仅当n=7时，取得最大值
C． D．满足的n的最大值为12
答案：ACD
【分析】
由题可得，，，求出可判断A；利用二次函数的性质可判断B；求出可判断C；令，解出即可判断D.
【详解】
设等差
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