强化训练鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动定向训练试题（含答案及解析）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列关于重力的说法正确的是（）

A．重力的方向总是垂直向下的

B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质

C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上

D．只有正在下落的重物才受到重力的作用

2、2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，闯进东京奥运会，关于足球运动，下列说法正确的是（）

A．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦

B．踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的

C．在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用

D．在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下

3、某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（）

次数

质量m/kg

重力G/N

重力和质量的比值/（N/kg）

1

0.1

0.98

9.8

2

0.2

1.96

9.8

3

0.3

2.94

9.8

A．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比

B．小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比

C．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差

D．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验

4、下列说法中正确的是（）

A．两个力的三要素相同，则这两个力不平衡

B．用力推地上的木箱没推动，是因为推力小于摩擦力

C．运动的小球受到的一切力消失，小球会静止

D．鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力

5、下列关于惯性的说法正确的是（）

A．行驶中的公交车紧急刹车时乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性

B．自行车下坡时速度越来越快是由于受惯性力

C．汽车在关闭发动机后继续运动是因为汽车受惯性作用

D．高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大

6、在日常生活中，惯性现象既有利也有弊，下列实例中属于利用惯性有利一面的是（）

A．赛车在转弯时应减速慢行

B．人踩到西瓜皮上会滑倒

C．用手拍掉衣服上的灰尘

D．坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带

7、踢出去的足球在水平地面上滚动，下列属于平衡力的是（）

A．球受到的重力和地面对球的支持力

B．球受到的重力和球受到的摩擦力

C．球受到的重力和球对地面的压力

D．球对地面的压力和地面对球的支持力

8、小明正在观看足球比赛，他对比赛中的一些现象的分析中正确是（）

A．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力

B．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变

C．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动

D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性

9、如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境，杆没有倾倒是由于（）

A．手指对杆没做功

B．杆所受重力与支持力是一对平衡力

C．指尖受杆挤压发生形变

D．杆与手指间力的作用是相互的

10、如图所示，用适当的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧伸长，下列说法中正确的是（）

A．弹簧伸长说明力可以改变物体的运动状态

B．弹簧伸长说明力可以改变物体的形状

C．使弹簧伸长的力的施力物体是弹簧

D．拉力越大，弹簧伸得越长，说明力的作用效果与力的方向有关

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、用手边的文具可以做很多物理小实验．

（1）如图甲所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生；同时，手指也疼，这说明力的作用是；

（2）如图乙所示，先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书；然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。对比两次实验可知，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，支持该结论的现象是；

（3）如图丙所示，完全相同的两本书A、B叠放在水平面上，在水平推力F1=20N作用下一起做匀速直线运动；若将A、B紧靠在一起平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F220N。

2、力的作用效果与力的大小、和作用点有关。如图，