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实用的第二学期教学总结范文合集7篇

其次学期教学总结篇1

本学期各项工作将结束，在这一学期工作中，我始终牢记总结阅历和自我评价，是自己每天进步的一点点动力。以下是我对这一学期教学工作的总结：

一、喜爱并敬重每一位幼儿

师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿，关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁；对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心，关心他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间，人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们就能感觉的到，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育

在幼儿进园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：进厕、洗手喝水、吃饭、昼寝等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的`事，自己的事情自己做，由于我们四位老师同一要求、同一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

三、擅长与家长沟通

在幼儿园工作中，家长工作是非常重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我们通过微信与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。

四、乐观参与教研活动

在观摩听课和业务学习活动中对我有了很大的促进，使我反思自己的教育手段和提高自己的教学力量。此外，我们开展了“六一亲子活动”呈现给家长看！亲子活动开展得特别顺当，得到家长的全都好评。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题；我会要仔细想方法解决，力求把日后的工作做得更好！

其次学期教学总结篇2

不觉本学期已过半，上周学校组织了期中检测，语文成果不甚抱负。阅毕试卷，掩卷静思，对本学期的语文教学工作做以下回顾总结。

从学期初我就全身心投入到本班的教学工作中，丝毫不敢懈怠。反思半学期来的教学状况，有得也有失，有所收获的是：通过强化训练，同学的朗读力量较以往已有所进步，自行阅读课文的速度也有所提高，学习态度较端正。

不足之处主要是：

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的乐观性。

3、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位.

4、个别同学学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

5、同学学习状况两极分化严峻，有少数同学还没有把握写作文的方法，同学的整体写作水平较差。

通过这次测试，也能找到一些不尽如人意的地方：

一是语言表达力量仍需提高。相当一部分同学在遣词造句、概括课文的主要内容和习作时，消失了语句不够完整、语言晦涩难懂、语言不够规范精确?????等语病。

二是卷面不够规范。《语文课程标准》对同学的写字姿态、书写技能、书写习惯提出了基本要求。从答题状况来看，多数同学的卷面干净，但仍有一部分同学书写潦草、错别字较多，既增加了阅卷的难度，也影响了同学的成果。

结合这次考试状况和教学实际，我觉得今后应当在以下几个方面作进一步改进:

1、要创新教育教学方法。对那些难以把握或易混淆的字词，老师要结合课堂实际和生活实际，通过一些形象生活的事例、教具，让同学直观的、形象地把握学问。

2、要重视学习习惯的培育。学校是一个大课堂，我们不仅要让同学学习学问、把握学问，还要让同学通过学校的熬炼与培育，养成仔细、严谨、细致的书写习惯和学习习惯。

3、要增加同学的敏捷性。在日常教育教学中，要教会同学把成语、古诗、对联、谚语格言和歇后语进行归类，提高在不同语境的敏捷运用力量。

4、要加强课堂阅读教学。老师在教授课文时，要把阅读贯穿于课堂教学的.始终。引导同学学会审题，平常的提问要在“准”和“巧”上下功夫；问题要有思索度和启发性，要落实在理解课文和实现教学目标的关键上，沿着文章的思路、围绕文章的中心提出一些有价值的问题。这样，同学才不至于张冠李戴、答非所问。

总之，我会尽我最大的努力，在为本班同学打好学校语文基础的同时，不断增加他们学习语文的爱好和培育良好的学习习惯，力争在下半段的考核中能有更大的进步。

其次学期教学总结篇3

对于学前班的幼儿来说，如何让他们能在40分钟的课堂内仔细听讲是特别重要的。这涉及到