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2025年教师资格证《小学教育知识与能力》真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.根据维果茨基的理论，个体的发展水平包括（）。

A.实际发展水平、潜在发展水平、教学发展水平

B.言语发展水平、认知发展水平、社会性发展水平

C.前设发展水平、现有发展水平、最近发展区

D.身体发展水平、智力发展水平、情感发展水平

2.小学生道德认知发展的特点不包括（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.道德判断从他律向自律发展

C.道德观念逐渐系统化、理论化

D.道德评价能力逐渐提高

3.在小学教育中，教师采用情境教学法的主要目的是（）。

A.培养学生的观察能力和思维能力

B.提高学生的语言表达能力和艺术修养

C.帮助学生理解和掌握知识，并促进知识的应用

D.发展学生的动手操作能力和实践能力

4.小学阶段的课程应以（）为主。

A.综合性课程

B.分科课程

C.活动课程

D.核心课程

5.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学的（）。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

6.小学班主任在班级管理中扮演的主要角色是（）。

A.管理者

B.教育者

C.服务者

D.以上都是

7.小学生学习动机的特点不包括（）。

A.学习动机的多样性

B.学习动机的情境性

C.学习动机的稳定性差

D.学习动机的社会性

8.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.勤奋感与自卑感

C.主动感与内疚感

D.信任感与不信任感

9.小学教育评价的基本原则不包括（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.可行性原则

D.随机性原则

10.下列选项中，不属于小学德育途径的是（）。

A.思想品德课

B.课外活动

C.校园文化

D.家长会

11.小学阶段的阅读教学应以（）为主。

A.识字教学

B.理解能力培养

C.表达能力培养

D.思维能力培养

12.小学数学教学中，教师引导学生通过动手操作，理解“十进制”的概念，这主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.系统性原则

D.巩固性原则

13.下列选项中，不属于小学班主任工作内容的是（）。

A.班级常规管理

B.学生思想品德教育

C.学生学业成绩管理

D.家校沟通与合作

14.在小学教育中，教师常用的奖励方式不包括（）。

A.物质奖励

B.言语表扬

C.评选优秀学生

D.降低学业要求

15.小学教育心理学的研究对象是（）。

A.小学生的心理发展规律

B.教师的教育心理规律

C.小学教育过程中学生的学与教师的教相互作用的心理规律

D.小学教育的心理效应

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述小学教育的特点。

2.简述小学教师专业发展的主要内容。

3.简述小学班级管理的功能。

4.简述小学教育评价的基本要素。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.材料：小明是小学三年级的学生，上课时经常注意力不集中，做小动作，有时还会影响其他同学。教师多次找小明谈话，但效果不佳。小明也表示自己想好好听讲，但就是控制不住自己。

请结合教育心理学相关知识，分析小明注意力不集中的原因，并提出相应的教育建议。

2.材料：某小学为了提高学生的阅读能力，开展了“阅读节”活动。活动内容包括：举办阅读知识竞赛、组织学生参观图书馆、开展“我最喜欢的书”分享会等。

请结合课程与教学论相关知识，分析该“阅读节”活动对提高学生阅读能力的意义。

四、教学设计题（本大题共1小题，共30分。）

1.请以“春天”为主题，为小学二年级学生设计一节语文课的教学方案，内容包括：教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。