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2025年国考宁波统计局无领导小组讨论角色扮演技巧(领导者、计时员等)

题目一：宁波统计局数据发布策略讨论

题型：政策制定类

题量：1题

分数：10分

背景材料：

宁波市统计局近期完成了一项关于宁波市数字经济高质量发展的调研报告。报告显示，宁波市数字经济规模已突破5000亿元，年均增长率达18%，但在数据发布和公众解读方面存在不足。市民对数字经济发展成果的知晓率较低，部分企业对数据应用需求表达强烈。市政府计划通过多种渠道发布数据，并提升数据解读的精准性。

任务要求：

假设你是一名参与讨论的小组成员，请结合背景材料，就“如何制定宁波市统计局数据发布策略”展开讨论。请分别扮演以下角色：

1.领导者（需总结讨论要点，提出最终方案）

2.计时员（需控制讨论时间，提醒各环节进度）

3.记录员（需完整记录讨论过程及方案要点）

4.普通成员（需积极参与讨论，提出具体建议）

讨论要点：

-数据发布渠道的选择（如新闻发布会、官方网站、社交媒体等）

-数据解读的针对性（面向市民、企业、政府部门的不同需求）

-数据发布的频率和时效性（如季度报告、年度报告、实时数据推送）

-如何提升数据发布的权威性和公信力

题目二：宁波统计调查样本偏差问题解决

题型：问题解决类

题量：1题

分数：10分

背景材料：

宁波市统计局在开展居民消费价格指数（CPI）调查时发现，部分调查样本存在偏差。例如，某区域的高档商场样本占比过高，而农贸市场样本不足，导致CPI数据与居民实际消费水平存在差异。市政府要求统计局在2025年第一季度前优化样本结构，确保数据准确性。

任务要求：

假设你是一名参与讨论的小组成员，请结合背景材料，就“如何优化宁波市统计调查样本结构”展开讨论。请分别扮演以下角色：

1.领导者（需协调分歧，推动方案落地）

2.计时员（需监督讨论节奏，避免超时）

3.记录员（需详细记录样本优化方案及分工）

4.普通成员（需提出改进措施，如抽样方法调整、新增调查点等）

讨论要点：

-现有样本偏差的具体表现及影响

-如何科学调整样本权重（如增加基层市场、低收入群体样本）

-抽样方法的改进（如分层抽样、整群抽样等）

-如何确保样本代表性的长期稳定性

题目三：宁波统计信息化建设合作机制探讨

题型：合作机制类

题量：1题

分数：10分

背景材料：

宁波市统计局计划推进“统计大数据平台”建设，整合各部门数据资源，提升统计工作效率。但当前存在部门间数据共享不畅、技术标准不一等问题。市政府要求统计局牵头，协调相关部门建立长效合作机制。

任务要求：

假设你是一名参与讨论的小组成员，请结合背景材料，就“如何建立宁波市统计信息化建设合作机制”展开讨论。请分别扮演以下角色：

1.领导者（需提出合作框架，明确各方责任）

2.计时员（需确保讨论高效，按时完成任务）

3.记录员（需梳理合作机制的关键环节及保障措施）

4.普通成员（需提出具体合作建议，如数据共享协议、技术标准统一等）

讨论要点：

-当前信息化建设的痛点（如数据壁垒、技术滞后）

-如何建立跨部门数据共享机制（如设立协调小组、制定共享规则）

-技术标准的统一与数据安全保障措施

-合作机制的长期监督与评估机制

题目四：宁波统计人才队伍建设策略研究

题型：策略研究类

题量：1题

分数：10分

背景材料：

宁波市统计局面临统计人才结构性短缺问题，年轻统计人员缺乏实践经验，而老员工知识更新不足。同时，统计职业吸引力下降，人才流失率高。市政府要求统计局制定人才队伍建设方案，提升队伍整体素质。

任务要求：

假设你是一名参与讨论的小组成员，请结合背景材料，就“如何加强宁波市统计人才队伍建设”展开讨论。请分别扮演以下角色：

1.领导者（需提出人才队伍建设总体思路）

2.计时员（需控制讨论时间，确保各环节顺利推进）

3.记录员（需记录人才培养的具体措施及实施步骤）

4.普通成员（需提出招聘、培训、激励机制等方面的建议）

讨论要点：

-人才队伍现状的突出问题（如年龄结构、专业能力、职业发展）

-如何优化人才引进策略（如定向培养、校园招聘）

-统计人员培训体系的完善（如业务轮岗、技能竞赛）

-提升统计职业吸引力的具体措施（如薪酬待遇、职业晋升通道）

题目五：宁波统计法治建设宣传方案设计

题型：方案设计类

题量：1题

分数：10分

背景材料：

宁波市统计局计划开展统计法治宣传教育活动，提升社会公众对统计法律法规的认知度。当前，部分企业存在统计造假现象，市民对统计违法行为的理解不足。市政府要求统计局设计针对性宣传方案。

任务要求：

假设你是一名参与讨论的小组成员，请结合背景材料，就“如何设计宁波市统计法治宣传教育方案”展开讨论。请分别扮演以下角色：

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