2026年三维设计一轮高中总复习生物教师用-第51讲　人与环境.pptxVIP

第51讲人与环境;课程标准;1.破考点·抓必备;01;考点一人类活动对生态环境的影响;（2）人口增长带来的环境压力

①人口增长必定会加大对生存空间、食物及衣物等日常用品的需求，排放

的垃圾增多，因此生态足迹总量增大。;2.关注全球性生态环境问题;;3.生态环境问题的特点及应对措施;;2.（选择性必修2P87思考·讨论）绿色出行、“光盘行动”、节水节能

等，都可以缩小生态足迹。 （√）;;解析：生态足迹与人的消费水平和生活方式有关，发达国家虽然人口增长慢，但是经济发展快，物质生活水平较高，技术条件高，而这些方面都可能会增大人均生态足迹，A正确；能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大，因此居民适当提高食物中蔬菜的占比，缩短食物链，可以减少生态足迹，B错误；城市的生态足迹如果超过城市所能提供的生态承载力，就会出现生态赤字；如果小于城市的生态承载力，则表现为生态盈余，C正确；人类可以通过发展生产力和科学技术，提高资源利用率，开发新资源，改善环境使其更加适合人类生存，从而提高生态承载力，D正确。;2.海洋污染已成为全球重大环境问题之一。海南管辖的海域面积大，保护

好海洋环境具有十分重要的意义。下列有关叙述错误的是（）;题后归纳;考点二生物多样性及其保护;2.生物多样性的价值;3.生物多样性丧失的原因;4.保护生物多样性的措施;;3.（选择性必修2P90～91思考·讨论）红树林对海岸的防护作用，说明生

物多样性具有潜在价值。 （×）;;解析：依据题干信息可知，该地区的水鸟有146种，体现了物种多样

性；近海、海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地，体现了生态系

统多样性。;题后归纳;2.（2025·河北沧州模拟）《逍遥游》中惠子和庄子有段对话“惠子谓庄子曰：‘吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之途，匠者不顾……’庄子曰：‘……今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下……’”。下列相关叙述正确的是（）;解析：不同樗树形态、结构存在一定的差异，这体现了遗传多样性，A错误；惠子强调樗树没有制作家具等实用性直接价值，庄子强调樗树具有提供休闲场所等非实用性直接价值，C错误；樗树光合作用同化的能量一部分被自身呼吸消耗，一部分用于生长、发育和繁殖，用于生长、发育和繁殖的能量又可流向下一个营养级和流向分解者，D错误。;02;1.（2024·广东高考1题）“碳汇渔业”，又称“不投饵渔业”，是指充分

发挥生物碳汇功能，通过收获水产品直接或间接减少CO2的渔业生产活

动，是我国实现“双碳”目标、践行“大食物观”的举措之一。下列生产

活动属于“碳汇渔业”的是（）;解析：开发海洋牧场，发展深海渔业可获取水产品且不需要投饵，属

于“碳汇渔业”，A符合题意；建设大坝鱼道，保障鱼类洄游，控制无序

捕捞，实施长江禁渔，均没有收获水产品，不属于“碳汇渔业”，B、C不

符合题意；增加饵料投放，不符合“不投饵渔业”，故不属于“碳汇渔

业”，D不符合题意。;2.（2024·河北高考17题改编）通过系统性生态治理，如清淤补水、种植水生植物和投放有益微生物等措施，白洋淀湿地生态环境明显改善。下列叙述错误的是（）;解析：水体中氮、磷含量增加可引起水体富营养化，清除淀区淤泥减少了该生态系统中氮和磷的含量，可使水华发生概率降低，A正确；大量引入外来物种可能导致生物入侵，从而导致淀区生物多样性降低，B错误；一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，C正确；水中投放能降解有机污染物的有益微生物，能将有机物分解成无机物，从而促进物质循环，D正确。;3.（2023·湖北高考7题）2020年9月，我国在联合国大会上向国际社会作

出了力争在2060年前实现“碳中和”的庄严承诺。某湖泊早年受周边农业

和城镇稠密人口的影响，常年处于CO2过饱和状态。经治理后，该湖泊生

态系统每年的有机碳分解量低于生产者有机碳的合成量，实现了碳的零排

放。下列叙述错误的是（）;解析：生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个

人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土

地及水域的面积，低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹，A正确；水生

消费者利用有机碳的生理过程为呼吸作用，其氧化分解有机碳，释放二氧

化碳，会加速碳的排放，B错误；湖泊沉积物中有机碳被微生物通过细胞

呼吸分解成二氧化碳，全球气候变暖会导致微生物的分解作用加强，因此

湖泊沉积物中有机碳的分解会随着全球气候变暖而加剧，C正确；在