精品解析:天津市新城高级中学2025-2026学年高二上学期10月月考物理试题(原卷版).docxVIP

精品解析:天津市新城高级中学2025-2026学年高二上学期10月月考物理试题(原卷版).docx

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2025~2026学年上学期第一次阶段性检测

高二物理学科

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效.

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

一、单项选择题(本题共5个小题,每小题5分,共25分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.关于库仑定律,下列说法正确的是()

A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体

B.两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律计算相互作用力大小

C.若点电荷电荷量大于的电荷量,则对的静电力大于对的静电力

D.库仑定律和万有引力定律表达式相似,都是平方反比定律

2.如图所示,质量为m的滑块沿倾角为的固定斜面向上滑动,经过时间,速度为零并又开始下滑,经过时间回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为,重力加速度为g。在整个运动过程中,下列说法正确的是()

A.重力对滑块的总冲量为

B.支持力对滑块的总冲量为

C.合外力的冲量为0

D.摩擦力的总冲量为

3.真空中,A、B两点位于点电荷Q的电场中,在A点放一带电荷量为+q的试探电荷,其受到的电场力大小为F0;在B点放一带电荷量为-2q的试探电荷,其受到的电场力大小为。则A、B两点到点电荷Q的距离之比为()

A.4:1 B.1:4 C.1:2 D.2:1

4.如图所示,A为带正电的金属板,其所带电荷量为Q,在金属板的垂直平分线上,距板r处放一质量为m、电荷量为q的小球,小球用绝缘细线悬挂于O点,小球受水平向右的静电力,偏转θ角保持静止,静电力常量为k,重力加速度为g,则小球与金属板之间的库仑力大小为()

A.k B.k C. D.mgtanθ

5.如图所示,正三角形ABC的三个顶点分别固定三个点电荷,其电荷量分别为:+q、+q、-q,该三角形中心O点处的电场强度大小为E,现仅把C点电荷量—q更换为-0.5q,则中心O点处的电场强度大小为()

A.0.75E B.1.5E C.2E D.2.5E

二、多项选择题(本大题共3个小题,每题5分,共15分.选对但选不全得3分).

6.在真空中,电量为q1的点电荷产生的电场中有一个点P,P点与q1的距离为r,把一个电量为q2的检验电荷放在P点,它受的静电力为F,则q1在P点产生的电场的电场强度的大小等于()

A. B. C. D.

7.如图所示是实验室模拟出的等量异种电荷电场线的显形平面图片,该平面中有A、B、C、D四个点,其中B、C两点处在等量异种电荷连线的中垂线上,下列说法正确的是()

A.A点的电场强度要大于B点的电场强度

B.将一个电子从C点由静止释放,它可能会沿着电场线运动到D点

C.B点的电场强度小于C点的电场强度

D.将一个质子从B点由静止释放,运动到A点过程中,加速度逐渐增大

8.物理和生活息息相关,联系生活实际是学好物理的基础。下列有关电学知识的相关说法正确的有()

A.甲图中,家用煤气灶的点火装置是根据尖端放电的原理制成的

B.乙图中,两条优质的话筒线外面包裹着金属外衣增强了导电能力

C.丙图中,输电线上方的两条与大地相连的导线可以保护输电线不遭雷击

D.丁图中,用铝箔袋来装电脑硬盘是为了更好防止硬盘被碰坏

三、实验题(本大题共6个空,每个空3分,共18分.)

9.在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。

(1)实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的______而增大,随其所带电荷量的______而增大。

(2)此同学在探究中应用的科学方法是______(选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”)。

(3)若A、B带电荷量分别为+Q和-3Q,开始相距为r时,它们间库仑力的大小为F,将两小球相互接触后将其距离变为,则两球间库仑力的大小为______。

10.用半径相同两小球、碰撞验证动量守恒定律,实验装置如图所示。实验时先不放球,使球从斜槽上某一固定点由静止滚下,记录球落到水平地面的落点。再把球静置于斜槽末端边缘处,让球仍从点由静止滚下,记录球和球碰撞后

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