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一、课文内容梳理
本单元所选的作品，尽管此中有重视抒怀的(如《黄河颂》《土地的誓言》)，有重视叙事的(如《老山界》《木兰诗》)，但都表现了浓郁的家国情怀。学习本单元，不但要领悟这类家国情怀，更重要
的是如何来领悟，这就是本单元的学习要点——精读。
古往今来，黄河以其雄伟的气概，奔跑在中国大地上，滋润着一代又一代的中华儿女。歌颂黄河就
是歌颂我们伟大的中华民族。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》密切相承。《黄河船夫曲》描述了“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在狂风雨中搏战，经过含辛茹苦终于到达了彼岸”的情况，以此象征我们伟大的民族和人民打破震天动地般的重重困难，终于获得绚烂的成功。于是在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在
顶峰之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河的气概雄伟、积厚流光，而且要以它为学习模范，像它相同伟大坚毅。
《老山界》回忆记录真实，生动的表达了红军翻越老山界的全过程，表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、奋斗图强的坚毅意志和革命乐观主义精神。本篇采纳正叙的写作手法，准时间变化和地点转移安排文章层次，描述生动，中心突出，语言朴实，凝练细腻。
《土地的誓言》是东北作家端木蕻良写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对消亡国土激烈的想念之情。这是一篇近似散文诗的抒怀散文，本文众多意象列锦似的排铺，纷至沓来，加上排
比句式的大批运用，形成一种气概和力度，不停冲击着读者。这些意象构成了一个立体的充满了细节的活生生的“关东荒野”。
《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立伟绩，回朝后不肯当官，但求回家聚会
的故事。诗中热忱赞誉了这位奇女子勤劳和蔼的质量、保家卫国的热忱、英勇战斗的精神，以及端
庄沉着的风姿。它不但反响出北方游牧民族广泛的尚武风气，更主要的是表现了北方人民憎恶长远
盘据战乱，期望过和平、平定的生活的意愿。它对木兰的歌颂，明显也冲击了封建社会重男轻女的
成见。它“事奇诗奇”(沈德潜《古诗源》)，富裕浪漫色彩，风格也比较刚健古朴，基本上保持了民歌
特点。诗顶用拟问作答来刻画心理活动，认真深刻；用铺张排比来描述行为神态，神气跃然；而运
用精练的口语，不但以一个女子的口吻道出，也加强了叙事的气氛，更显民歌的本色。它代表了北
朝乐府民歌优异的成就。
二、单元字词汇总
5．黄河颂
fēng火：古时边防报警点的烟火，也用来比喻烽火或战争。气概pò：气概；气概。
体魄：体格和精力。巅：山顶。
澎péng湃pài：形容波涛相互撞击；比喻阵容浩大，气概雄伟。
掀起：揭起，往上涌起。
委宛：文中是“展转”的意思，指经过了很多地方。也作“委婉”。
狂澜lán：巨大的波涛，比喻混乱不定的局势或激烈的潮流。(谰斓)
屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
bǔ育：饲养，培育。
九曲连环：曲折，回环，多弯道。弘扬滋zī长zhǎng
6．老山界
三十里高：这里指的是上山的行程，不是海拔高度。满望：十分希望。
惊惶（huáng）：慌乱。
交谈：闲聊。
亲热：亲近而热忱。
苛（kē）捐杂税：指深重的捐税。
缴（jiǎo）：缴纳，交出（指履行义务或被迫）。
侮辱：欺凌；欺凌。
歉（qiàn）道歉。
谦（qiān）谦虚
篱（l）í笆
酣（hān）然入梦〕畅快地入眠。
〔蜷（quán）〕曲折。
〔闪耀（shuò）〕（光明）摇动不定，忽明忽暗。
〔缀（zhu）ì〕装饰。
〔矗（chù）立〕高耸地立着。
〔捉摸〕猜想，料想（多用于否定式，若表示屡次考虑，则用“思索”）。
〔细切〕形容声音细微急促。
〔咀（jǔ）嚼〕用牙齿磨碎食品。
嚼jué咀嚼
jiáo细嚼慢咽
〔哭泣（yè）〕流水发出悲凉的声音。
〔汹涌（péngp）ài〕形容波涛相互撞击。
〔无论三七二十一〕不管全部；不问是非情由。
〔督（dū）促〕督查督促。
qiào〕峭峭壁|俏俊秀陡（dǒu）峻峭|徒（tú）徒步
7．土地的誓言
hóng(端木蕻良)
hòng(菜蕻)
碾niǎn谷(辗zhǎn转)
zhì痛：诚心而深切。泛滥：动词，汹涌。
呻shēn吟：因为悲伤或愉悦，不由自主地发出的声音。嗥háo鸣：(野兽)大声嚎叫。
斑bān斓lán：绚烂多彩。谰lán语：没有依据的话。
荒谬dàn：奇异，独特。
亘gèn古：太古。
默契qì：两方的意思没有理讲解出而相互有一致的认识。
富饶：形容词，富饶。(求饶挠)
白桦huà树(喧华huá)
镐gǎo头：刨土用的工具。(蒿hāo篙gāo)
田垄lǒ：ng田埂；田地中种植农作物的垄。
zhà蜢měng：昆虫，像蝗虫，是害虫。污wū秽huì：肮脏的东西。
三、课内文言文梳理
(一)课文字词详解
木兰诗
唧唧①复唧唧，木兰②当③户织。不闻④机杼
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