2025年苏珊的帽子语文初二下册教案 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

苏珊的帽子语文初二下册教案

《苏珊的帽子》主要讲了一个感人趣的故事。抒发了老师对学生无尽的爱，他

尊重每一个学生，想保护每一个学生，激发学生对生命的尊重、热爱之情。

《苏珊的帽子》教案

教学目标：

1.运用综合的识字方法，认识本课9个生字，培养学生独立识字、合作识字的

能力。正确、规范地书写本课10个生字，提高观察能力和写字水平，根据上下问

理解词语的意思;

2.提高学生的阅读能力，能根据通过自读课文理解课文内容;情感态度目标

中，通过学习，激发学生善于关心身边的人和事物，树立人与人之间互相尊重、和

谐共处的意识。

教学重、难点：

运用综合的识字方法，认识本课9个生字，培养学生独立识字、合作识字的能

力。正确、规范地书写本课10个生字，提高观察能力，养成认真观察的好习惯。

教学具准备：课件

教学过程：

(一)课前游戏：

同学们，上课前我们先来做一个爱心小测试。你看到班里有一位同学家庭困

难，双休日在街上卖报，你会选择什么方式来对待这件事?

a.

当作新闻告诉同学。

b.

组织班级捐款，帮助这位同学。

c.

组织同学和他一起卖报，帮助这位同学。

(二)初步感知：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

师：从同学们的选择，老师看出来，大家都是富有爱心的好孩子，没有对别人

的困难漠不关心的，这真令老师感动。实际上，我们成长的过程就是由许许多多的

感动构成的，老师也是这样，这几天，我又被一顶“帽子”感动了。

师板书：帽子

奇怪吗?你奇怪什么?生答。

好，先来请几位同学读读书。大家仔细听，看她们的字音读准了吗?

出示词语。重点强调“落”字

读一读这两句话。

“小明跑得真快，不一会就把我落在后面了。”

“豆大的雨点从空中落下来。”

读完这遍课文你都了解到些什么?

相机补充课题：苏珊的帽子

二、精读课文

(一)学习一、二自然段

1、同学们只读了一遍课文就读懂了这么多，想不想去探望一下苏珊?

仔细读读一、二自然段，圈一圈，画一画，用你的心去看望苏珊、去理解苏

珊，体会苏珊不得不戴着帽子上学的心情，好吗?

师：刚才的一番探望，你了解到苏珊是个什么样的小女孩?

出示图片(苏珊病前)

2、老师看出来了，大家都希望为苏珊做点什么，减轻她的痛苦。我们一起来

讨论看看苏珊现在又遇到了什么难题吧。这句话挺长，大家自己小声多读几遍，体

会一下。

出示：“虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以与死神——癌症一争高

低，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到

学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。”你

体会到了什么?

3、为什么要用残酷这个词?

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

出示图片(苏珊病后)

当我们在学校快快乐乐地学习的时候，一个6、7岁的小女孩已经经受了癌

症、化疗这些大人都难以忍受的身体的痛苦，可是让再去忍受孤独