2025国考石家庄市广播电视岗位申论预测卷及答案.docxVIP

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2025国考石家庄市广播电视岗位申论预测卷及答案

注意事项：

1.申论考试为闭卷考试，考试时限150分钟，满分150分。

2.第一题至第四题用2B铅笔在答题卡上填涂作答；第五题至第七题用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，写在答题纸上。

第一题（33分）

（一）材料分析题（15分）

阅读以下材料，回答问题：

材料一：

近年来，石家庄市广播电视行业积极探索媒体融合新路径，推动传统媒体与新媒体深度融合。某市级广电媒体推出“冀声石家庄”融媒体平台，整合广播、电视、新媒体矩阵资源，打造“一屏观石家庄”服务矩阵。平台开设“乡村振兴进行时”“非遗文化直播间”“城市记忆”等栏目，通过短视频、直播、H5等形式传播石家庄特色文化。2024年，平台粉丝量突破百万，短视频播放量超5亿次，获评“全国优秀融媒体平台”。

材料二：

石家庄某县融媒体中心通过“广电+政务”模式，推动政务信息精准触达基层。该中心开设“政策解读小课堂”，用方言、快板、情景剧等形式解读乡村振兴、疫情防控等政策；在乡镇建立“广电小屋”，配备智能电视终端，提供政务服务、远程教育等服务。数据显示，该模式使政策知晓率提升40%，群众办事满意度达95%。

材料三：

石家庄市广播电视局发布《关于深化媒体融合发展的指导意见》，提出“五化”路径：内容生产移动化、传播渠道多元化、服务功能精准化、运营管理协同化、人才队伍专业化。但调研发现，部分基层广电机构仍存在“重传统轻融合”“重技术轻内容”现象，新媒体人才短缺问题突出。

问题：

1.结合材料，分析石家庄市广播电视行业媒体融合的主要成效。（8分）

2.针对材料反映的问题，提出优化基层广电机构媒体融合发展的建议。（7分）

第二题（25分）

（二）文章论述题（25分）

阅读以下材料，结合自身理解，自选角度、自拟题目，写一篇1000字左右的文章。

材料：

“广电姓党，服务人民”是广播电视工作的根本要求。在媒体融合背景下，如何坚守主流舆论阵地、提升公共文化服务水平，成为石家庄市广播电视行业的重要课题。某学者指出：“传统广电机构必须从‘内容生产者’向‘价值引领者’转变，在融合发展中强化政治属性、人文属性、服务属性。”

要求：

1.观点明确，论据充分；

2.结构完整，逻辑清晰；

3.语言流畅，书写规范。

第三题（34分）

（三）应用文写作题（34分）

假定你是石家庄市某区融媒体中心工作人员，根据以下场景，完成一篇宣传方案。

场景：

为庆祝石家庄市建市70周年，该区将举办“光影镌刻·时代印记”主题宣传活动，通过电视专题片、新媒体直播、短视频征集等形式，展现建市以来该区在城市建设、乡村振兴、民生改善等方面的成就。

任务：

撰写一份《“光影镌刻·时代印记”主题宣传活动方案》，内容应包括活动背景、活动目标、活动形式、时间安排、宣传渠道及预期效果。（不少于600字）

第四题（28分）

（四）材料处理题（28分）

阅读以下材料，完成任务：

材料：

石家庄市某乡镇广电服务站收到群众反映，称“广电小屋”智能电视终端更新不及时，部分政务APP无法使用；部分村务公开信息未及时更新，群众意见反馈渠道不畅。服务站负责人表示，将联合乡镇政府开展整改，但缺乏专业技术人员支持。

任务：

1.整理群众反映的问题要点。（6分）

2.拟写一份情况报告，供乡镇政府参考。（22分）

第五题（25分）

（五）公文写作题（25分）

假设你为石家庄市广播电视局工作人员，根据以下指示，完成一篇讲话稿。

指示：

在全市广播电视系统2025年工作会议上，就“加强媒体融合人才队伍建设”作主题发言。要求：

1.突出人才队伍建设的重要性；

2.结合石家庄实际，提出具体举措；

3.语言简洁有力，篇幅约800字。

第六题（26分）

（六）开放性写作题（26分）

围绕“媒体融合背景下的文化传播创新”，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

要求：

1.观点鲜明，论据贴切；

2.结构严谨，逻辑合理；

3.字体工整，卷面整洁。

答案及解析

第一题（33分）

（一）材料分析题（15分）

1.主要成效（8分）：

-整合资源，打造融媒体平台，扩大传播覆盖面（如“冀声石家庄”平台粉丝突破百万）。

-创新内容形式，用短视频、直播等传播地方特色文化（如乡村振兴、非遗文化）。

-推动政务服务下沉，提升政策知晓率（如“广电+政务”模式使政策知晓率提升40%）。

-建立基层服务阵地，增强群众获得感（如乡镇“广电小屋”提供政务服务）。

2.优化建议（7分）：

-强化顶层设计，落实“五化”路径，推动全行业融合（如内容生产移动化、传播渠道多元化）。

-加大资金投入，改善基层技术设施，提升智能终端覆盖率。

-培育新媒体人才，开展轮岗培训，吸引年轻人才加入