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2017年全国I卷生物31题分析
与2018备考建议执信中学刘思恩
内容提要一、2017年全国I卷生物31题分析二、近5年全国卷“内环境与稳态”模块大题概览1.近5年考题在考纲中的分布2.考察内容详析3.常见设问方式三、备考建议1.课堂教学方面2.课堂教学以外的方面
一、2017年全国I卷生物31题分析血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题：（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由_______进入组织液，可引起组织水肿等。（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会________，从而使血浆晶体渗透压_______。（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②_______________________________________。细胞与外界环境进行物质交换的媒介血浆增加降低1.知识点的考察：①细胞外液渗透压变化的分析，②内环境的作用2.能力的考察：①简单的逻辑推理能力②对生物学核心概念的理解和记忆（有一定难度）总的来说，较为基础，虽有课本以外的新名词，但不妨碍理解和答题
二、近5年全国卷“内环境与稳态”模块大题概览表一：近5年高考大题在考纲中的分布
表二：考察内容详析二、近5年全国卷“内环境与稳态”模块大题概览
二、近5年全国卷“内环境与稳态”模块大题概览表三：常见的设问方式
三、备考建议（一）课堂教学方面
1.把握主线，构建跨章节知识网络2.有机结合，联系跨模块知识内容3.重视基础，关注人类健康（二）命题与考试方面1.命题的策略2.考试后的反馈
第8单元生命活动的调节第一部分：（总述）人体的内环境和稳态（I）内环境（II）稳态第二部分：（详述）内环境稳态的调节（I）稳态调节的实例例1：水盐平衡调节例2：血糖调节例3：体温调节例4：pH调节（II）稳态调节的方式一、体液调节二、神经调节三、免疫调节第三部分：植物生命活动的调节
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