新版初中化学轻松寒假，快乐复习30天_4.docxVIP

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1.轻松寒假，快乐复习30天第19天 2

2.轻松寒假，快乐复习30天第1天 4

3.轻松寒假，快乐复习30天第20天 6

轻松寒假，快乐复习30天第19天

轻松寒假，快乐复习30天

第19天二氧化碳和一氧化碳

★思路点睛

1、CO2的性质

（1）化学性质：

①一般情况下，不燃烧，也不支持燃烧；（实验如图，现象：底下的蜡烛先熄灭）

注意：CO2不能支持燃烧，不是绝对的。如：镁可以在CO2中燃烧，

方程式为：2Mg＋CO22MgO＋C，故强调“一般情况下”CO2不能燃烧。

②不能供给呼吸；（深洞内二氧化碳浓度高，进入要先进行灯火实验。）

注意：CO2不能供给人和动物呼吸不是CO2有毒。

③与水反应生成碳酸：CO2＋H2O＝H2CO3碳酸不稳定，浓度大会自动分解，受热分解更快：H2CO3=H2O＋CO2↑

例：二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色；加热又变为紫色。

④与碱反应生成盐和水：

二氧化碳通入澄清的石灰水CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O

现象：澄清石灰水变浑浊（用澄清的石灰水鉴定CO2）

二氧化碳跟氢氧化钠反应：CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O（无明显现象）

⑤与炽热的炭反应：CO2＋C2CO

（2）检验：用澄清的石灰水鉴定CO2：通入澄清石灰水变浑浊。

（3）温室效应:

注意：温室效应气体不仅仅是二氧化碳，还有甲烷、臭氧和氟氯代烷等气体。

2、CO的性质

（1）物理性质：无色、无味气体，密度比空气略小，难溶于水。

（2）化学性质：

①可燃性：2CO＋O22CO2(燃烧时呈蓝色火焰，放出大量的热。CO是水煤气的主要成分)

②还原性：CO加热条件下，能将金属氧化物还原为金属单质，是冶炼金属的原料

CuO＋COCu＋CO2；Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2（高炉炼铁原理）

③毒性：CO极易与血红蛋白结合，造成机体缺氧。

3、CO对空气的污染：

（1）产生CO的两种主要方式：

①氧气的量不足，炭不充分燃烧：2C＋O22CO；

②CO2遇到炽热的炭：CO2＋C2CO

4、初中化学实验中，气体成分的分析（如：H2、CO、CO2、H2O等）实验

①通常用无水硫酸铜粉末（白色）检验水（或水蒸气）的存在，若白色硫酸铜粉末变成蓝色，说明存在水（或水蒸气）；

②用灼热的氧化铜粉末检验H2和CO，黑色粉末变成红色，有水珠生成，证明存在H2；生成的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明存在CO。（注意：气体通过灼热氧化铜之前，必须干燥）。

③二氧化碳的存在对检验CO产生干扰，所以有时要先除去CO2，且确认二氧化碳已除尽，才能检验CO。

★典型试题

1.吸烟有害健康。吸烟时产生一种能与人体血液中的血红蛋白结合的有毒气体是

A．N2B．SO2C．COD．CO2

2．欲检验某可燃化合物中是否含有碳、氢、氧三种元素，取一定质量的该化合物在空气中充分燃烧后，还需要进行的实验有

①用带火星的木条检验；②用澄清的石灰水检验；

③用无水硫酸铜检验；④测定生成物的质量

A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④

3．温室效应加剧导致全球气候变暖，下列气体中，不会产生温室效应的是

A．二氧化碳B．甲烷C．一氧化碳D．臭氧

4．如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是

A．点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳

B．把混合气体通入石灰水中

C．使混合气体通过灼热的氧化铜

D．把混合气体从一容器倒入另一容器

5．下列物质中，不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的是

A．紫色石蕊试液B．澄清的石灰水

C．灼热的氧化铜D．烧碱溶液

6．下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是

A．自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化

B．氧气和二氧化碳都含有氧分子

C．氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧

7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是

A．氧气约占空气体积的1/5

B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

8．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是

A．碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业

B．与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质

C．二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性

D．CO2中混有少量的CO，可通过点燃混