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小学至高中阶段校园流浪动物保护教育师资培训研究论文

摘要：本文针对小学至高中阶段校园流浪动物保护教育的现状，探讨师资培训的必要性和实施策略。通过对校园流浪动物保护教育的内涵、意义及师资培训的目标、内容、方法等方面进行分析，为我国校园流浪动物保护教育师资培训提供理论依据和实践指导。

关键词：校园流浪动物；保护教育；师资培训；小学至高中阶段

一、引言

（一）校园流浪动物保护教育的现状及问题

1.校园流浪动物数量逐年增加，给校园环境带来安全隐患

近年来，我国校园流浪动物的数量呈现逐年增加的趋势，这些流浪动物在校园内乱窜，不仅影响了校园的环境卫生，还存在一定的安全隐患。学生在与流浪动物接触的过程中，可