2023年中考化学专题复习2_实验四　金属的性质.pptxVIP

中考化学;一、实验目的

1.巩固和加深对金属性质的认识

2.培养实验设计能力

二、实验用品

试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴、镊子、单刀开关等。

镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液

等。

三、实验过程

1.金属的物理性质

⑴观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽

结论:镁、铝、铁均为银白色,铜为紫红色。;⑵采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度

结论:硬度大小为铜片铝片,铜片黄铜片(或白铜片)。

⑶证明金属具有导电性的实验设计

①操作:将铝片、铁片、铜片分别接入带有小灯泡的学生电路中,闭合开关,观察小灯泡是否发光。

②现象:灯泡发光,说明以上金属具有导电性。

⑷证明金属具有导热性的实验设计

①操作:分别用坩埚钳夹持铝片、铁片、铜片的一端,放在酒精灯上加热一会儿,然后用手触摸一下另一端。

②现象:触摸金属另一端会感觉到热,说明金属具有导热性。

⑸证明金属具有延展性的实验设计

①操作:用锤子反复敲打铝片、铁片、铜片。

②现象:发现金属片变薄,说明金属具有延展性。;2.金属的化学性质

⑴与氧气的反应;

金属活动性顺序的判断方法及实验设计

1.常见判断金属活动性顺序的方法

⑴金属与另一金属的盐溶液是否反应;

⑵金属与酸是否反应及反应的剧烈程度;⑶与氧气反应的难易程度。

2.比较三种金属活动性强弱的实验设计方法

如验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性的实验设计方法有三种:

⑴取活动性居中的金属单质,如取铜丝,而Cu两边的金属取其溶液,如ZnCl2溶液和AgNO3溶液,然后将铜丝分别伸入两溶液中,通过

是否有金属被置换出来而确定金属的活动性。即“中间金属,两端溶液”的方法。

⑵取金属活动性居中的金属的盐溶液,如取CuSO4溶液,而Cu两边的金属取其单质,如锌片和银片,然后分别将锌片和银片放入Cu-

SO4溶液中,根据是否有紫红色的铜被置换出来确定金属的活动性。即“中间溶液,两端金属”的方法。

⑶先取锌片、铜丝和稀盐酸反应验证Zn和Cu的活动性强弱,然后取AgNO3溶液,???铜丝插入其中验证Cu和Ag的活动性强弱。此

法可简称为“两单一液加一酸”,即先取相邻两种金属的单质,再取另一种金属的盐溶液,外加一种酸(稀盐酸或稀硫酸均可)。注;

例兴趣小组按如图流程进行实验(每步均充分反应),反应结束后,将烧杯内物质进行过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无明显现

象。则按要求填空:

?CuFeZn

⑴由实验现象可判断出铁、铜、锌的活动性由弱到强的顺序是????;

⑵两支试管中物质混合后,烧杯中固体总质量一定????(填“增加”“减少”或“不变”);

⑶滤液中一定含有的金属阳离子是????。;解析????⑴铁粉与氯化锌溶液混合,无明显现象,说明铁不能与氯化锌溶液反应,则金属活动性:锌铁;铁粉与氯化铜溶液混合,有红

色固体析出,说明铁能与氯化铜溶液反应,则金属活动性:铁铜。铁、铜、锌的活动性由弱到强的顺序是Cu、Fe、Zn。⑵反应结

束后,将烧杯内物质进行过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无明显现象,说明滤渣中不含铁,说明第一支试管中的铁与第二支试管中

的氯化铜发生了置换反应,且铁完全反应,铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,反应的化学方程式为Fe+CuCl2?FeCl2+Cu,由反

应的化学方程式可知,每56份质量的铁可置换出64份质量的铜,两支试管中物质混合后,烧杯中固体总质量一定会增加。⑶由⑵

的分析可知,滤液中一定含有氯化亚铁和氯化锌,可能含有氯化铜,一定含有的金属阳离子是亚铁离子和锌离子。