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中考化学;知识一自然界的水
知识二溶液的形成
知识三溶解度
知识四溶液的浓度(溶质质量分数)
;
知识一自然界的水
一、水资源
地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的。
二、爱护水资源
1.节约用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用,使用节水型器具;农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌;工业中提倡对水重复利
用,循环使用。
2.防治水污染:工业“废水”要经处理达标后再排放、提倡零排放;合理使用农药、化肥,提倡使用农家肥;生活污水要集中处理
和排放;加强水质监测。;方法;1.过滤操作注意事项(详见专题十三)
2.过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因
⑴承接滤液的烧杯不干净;
⑵倾倒液体时液面高于滤纸边缘;
⑶滤纸破损。
3.水的净化程度由低到高:沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法)。
四、硬水和软水
1.定义:硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2.鉴别方法:加入肥皂水,有大量浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水。
3.硬水软化的方法:蒸馏(实验室中)、煮沸(生活中)。
4.长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。;五、水的电解实验——水的组成
1.水的电解实验;2.结论
⑴水在通电条件下生成氢气和氧气;
⑵水是由氢、氧元素组成的;
⑶1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
⑷化学变化中,分子可分而原子不可分。
规律总结
⑴电解水口诀:“正氧负氢,氢二氧一”。
⑵理论上水分解产生氢气和氧气的体积比为2∶1,但由于氧气比氢气在水中溶解的量多,所以实验中氢气与氧气的体积比往往大
于2∶1。
⑶混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸,因此点燃前必须验纯。;知识二溶液的形成
一、溶液;二、溶解现象;三、正确区分乳化现象和溶解现象
1.乳化是使用乳化剂将植物油的油珠分散成无数细小的液滴存在于水中而不能聚集。乳化作用得到的是乳浊液。
2.溶解则是溶质的分子或离子在溶剂的作用下,以分子或离子的形式分散到溶剂中。溶解后得到的是溶液。
四、饱和溶???与不饱和溶液
1.定义
在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫
做不饱和溶液。
2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
饱和
溶液?不饱和
溶液;易错提醒;知识三溶解度
一、固体的溶解度
1.溶解度的定义
⑴在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
⑵四要素
条件:一定温度;标准:100g溶剂;状态:达到饱和;质量单位:克。;2.溶解度的含义
20℃时NaCl的溶解度为36g的含义:
⑴在20℃时,在100g水中最多能溶解36gNaCl;
⑵在20℃时,NaCl溶解在100g水中达到饱和状态时的质量为36g。
3.影响固体溶解度的因素
⑴溶质、溶剂的性质(种类)
⑵温度(外在因素)
a.大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大,如KNO3;
b.少数固体物质的溶解度受温度的影响很小,如NaCl;
c.极少数物质的溶解度随温度升高而减小,如Ca(OH)2。
知识归纳
温度是影响固体物质溶解度的唯一外界因素,振荡、搅拌只能加快固体物质的溶解速率,而不能改变固体的溶解度。;4.溶解度曲线????(难点);二、气体的溶解度
1.气体溶解度的定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
2.影响气体溶解度的因素
⑴气体的性质;;
知识四溶液的浓度(溶质质量分数)
一、定义:溶质质量与溶液质量之比。
二、计算公式
溶质的质量分数=?×100%
1.公式中溶质的质量必须是已溶解的物质的质量,未溶解的物质不是溶液的组成部分,当然也不是溶质。
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