2025年冀教版新教材三年级上册《商中间有0的除法》教学设计.docx

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冀教版新教材三年级上册《商中间有0的除法》教学设计

冀教版三年级上册第四单元第7课时，教材第86、87页。

教材分析

本节课商中间有0的除法是在学生已经掌握了两位数除以一位数、三位数除以一位数（商是三位数）的基础上进行的教学。教材通过“0除以任何不是0的数都得0”这一基本规律引入，进而引导学生探索被除数中间有0或计算过程中某一位不够商1时的处理方法。

教材编排注重情境创设与问题驱动，例如通过“分桃子”“买地球仪”“装乒乓球”等贴近学生生活的实例，引导学生在具体情境中理解算理、掌握算法。同时，教材强调估算与笔算的结合，培养学生的数感和计算策略意识。竖式计算的规范书写和简便写法的引入，

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