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2025国考长春审特申论大作文必刷题及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分，总计45分）

题目1（15分）：

长春市某社区在推进“智慧养老”服务过程中，收集到居民关于服务优化的若干条建议。请根据以下材料，归纳整理居民的主要建议，并形成一份不超过500字的汇报提纲。

材料：

1.居民A反映，社区智慧养老平台操作界面不够友好，老年人学习使用困难，建议简化界面设计，增加语音交互功能。

2.居民B提出，部分居家养老助餐点配送时间过长，建议优化配送路线，并与周边超市合作，增加应急物资供应。

3.居民C建议，社区应定期开展防跌倒、急救等技能培训，并邀请志愿者协助上门指导。

4.居民D指出，现有智慧养老设备维护不及时，建议建立快速响应机制，并加强设备使用说明宣传。

5.居民E建议，社区可引入更多科技企业参与服务，如智能药盒、远程监护等，提升服务精准度。

答案：

汇报提纲：关于优化智慧养老服务的居民建议

1.简化平台操作，提升适老化设计

-问题：现有平台界面复杂，老年人学习使用困难。

-建议：简化界面，增加大字体、语音交互功能，并开设线下培训班。

2.优化配送服务，保障应急需求

-问题：助餐点配送时间长，应急物资供应不足。

-建议：优化配送路线，与超市合作增加物资储备，建立应急配送绿色通道。

3.加强技能培训，提升安全意识

-问题：居民缺乏防跌倒、急救等技能。

-建议：定期开展培训，邀请志愿者上门指导，并制作简易操作手册。

4.完善设备维护，确保服务实效

-问题：设备维护不及时，使用说明宣传不足。

-建议：建立快速响应机制，定期巡检，并加强宣传，提升居民知晓率。

5.引入科技企业，拓展服务维度

-问题：服务模式单一，科技应用不足。

-建议：引入智能药盒、远程监护等技术，提升服务精准度和覆盖面。

题目2（15分）：

长春市某工业园区在推动绿色制造转型中，收集到企业、员工及环保部门的多方意见。请根据以下材料，归纳整理各方的主要诉求，并形成一份不超过500字的汇总报告。

材料：

1.企业A（汽车零部件制造）反映，绿色生产设备投入成本高，建议政府提供补贴，并简化审批流程。

2.企业B（食品加工）提出，污水处理技术要求严格，建议引入第三方检测机构，降低企业负担。

3.员工C表示，企业环保培训不足，操作规范执行不到位，建议加强岗前培训，并设立监督举报渠道。

4.环保部门D指出，部分企业存在偷排现象，建议强化执法，并建立环保信用评价体系。

5.企业E建议，园区可搭建资源回收平台，促进企业间循环利用，降低综合成本。

答案：

汇总报告：关于园区绿色制造转型的多方诉求

1.降低企业绿色生产成本

-企业诉求：设备投入成本高，审批流程繁琐。

-建议：政府提供补贴，简化审批，并设立专项基金支持。

2.优化环保检测机制

-企业诉求：污水处理技术要求高，检测负担重。

-建议：引入第三方检测，降低企业成本，并建立检测数据共享平台。

3.加强员工环保培训

-员工诉求：培训不足，操作规范执行不到位。

-建议：开展岗前培训，并设立监督举报渠道，强化责任意识。

4.强化环境监管执法

-环保部门诉求：偷排现象突出，监管力度不足。

-建议：加大执法力度，建立环保信用评价体系，实施阶梯式处罚。

5.搭建资源回收平台

-企业诉求：循环利用渠道有限，综合成本高。

-建议：搭建园区资源回收平台，促进企业间合作，推动资源高效利用。

题目3（15分）：

长春市某高校在开展“创新创业教育”过程中，收集到学生、教师及企业代表的不同意见。请根据以下材料，归纳整理各方的主要观点，并形成一份不超过500字的反馈意见。

材料：

1.学生A表示，创业课程理论与实践结合不足，建议增加企业导师指导，并组织模拟路演。

2.教师B指出，现有实验室资源有限，难以支撑学生创新项目，建议与企业共建共享平台。

3.企业代表C提出，高校毕业生创新能力不足，建议加强校企合作，提供实习实践机会。

4.学生D反映，创业资金申请流程复杂，建议简化审批，并设立小额种子基金。

5.教师E建议，可邀请成功创业者分享经验，并开设创业心理辅导课程。

答案：

反馈意见：关于优化创新创业教育的多方观点

1.强化理论与实践结合

-学生诉求：课程偏理论，缺乏实践指导。

-建议：增加企业导师授课，组织模拟路演，提升实战能力。

2.完善实验室资源共享机制

-教师诉求：实验室资源不足，难以支撑创新项目。

-建议：与企业共建共享平台，提供设备和技术支持。

3.深化校企合作，提升毕业生竞争力

-企业诉求：毕业生创新能力不足。

-建议：提供实习实践机会，联合开发课程，定向培养人才。

4.简化创业资金申请流程