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八年级下册数学期末试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

若分式\frac{x-2}{x+1}的值为0，则x的值是（）

A.x=2B.x=-1C.x\neq-1D.x=2且x\neq-1

下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

A.\sqrt{12}B.\sqrt{\frac{1}{2}}C.\sqrt{15}D.\sqrt{9a}

下列各组数据中，能作为直角三角形三边长的是（）

A.2，3，4B.3，4，5C.4，5，6D.5，6，7

一次函数y=2x-3的图象不经过（）

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

如图，在平行四边形ABCD中，\angleA=120^{\circ}，则\angleB的度数是（）

A.60^{\circ}B.120^{\circ}C.180^{\circ}D.240^{\circ}

（注：此处可根据实际情况添加平行四边形图形）

一组数据：3，4，5，6，7，7，8的中位数是（）

A.5B.6C.7D.8

下列函数中，y随x的增大而减小的是（）

A.y=2x+1B.y=-2x+1C.y=\frac{2}{x}D.y=-\frac{2}{x}

如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，若OA=2，则BD的长是（）

A.2B.4C.6D.8

（注：此处可根据实际情况添加矩形图形）

分式方程\frac{1}{x-1}=\frac{2}{x+1}的解是（）

A.x=3B.x=-3C.x=1D.x=-1

已知一次函数y=kx+b（k\neq0）的图象经过点(0,2)，且y随x的增大而增大，则下列判断正确的是（）

A.k0，b=2B.k0，b=-2C.k0，b=2D.k0，b=-2

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

若二次根式\sqrt{x-3}有意义，则x的取值范围是________。

已知点A(1,y_1)，B(2,y_2)在一次函数y=-x+3的图象上，则y_1________y_2（填“”“”或“=”）。

如图，在菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=8，则菱形的边长是________。

（注：此处可根据实际情况添加菱形图形）

某班5名同学的数学成绩分别为：85，92，92，98，100，则这组数据的众数是________。

若一次函数y=2x+m的图象与y轴的交点坐标为(0,-3)，则m的值是________。

如图，在正方形ABCD中，E是BC边的中点，F是CD边的中点，连接AE，BF交于点G，则\angleAGB的度数是________。

（注：此处可根据实际情况添加正方形图形）

三、解答题（本大题共8小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

17.（8分）计算：

（1）\sqrt{27}-\sqrt{12}+\sqrt{\frac{1}{3}}；

（2）(\sqrt{5}+\sqrt{2})(\sqrt{5}-\sqrt{2})。

18.（8分）解方程：

（1）\frac{3}{x}=\frac{2}{x+1}；

（2）\frac{x-2}{x+2}-\frac{16}{x^2-4}=1。

19.（8分）如图，在平行四边形ABCD中，点E，F分别在AB，CD上，且AE=CF。求证：DE=BF。

（注：此处可根据实际情况添加平行四边形图形）

20.（8分）已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(-1,1)和点B(2,-2)。

（1）求这个一次函数的表达式；

（2）若点C(x_1,y_1)，D(x_2,y_2)在这个一次函数的图象上，且x_1x_2，比较y_1与y_2的大小。

21.（10分）某学校为了了解学生的课外阅读情况，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图。请根据统计图信息，解答下列问题：

（注：此处可根据实际情况添加条形统计图和扇形统计图，例如条形统计图中不同阅读时间的人数，扇形统计图中各阅读时间所占百分比）

（1）本次调查共抽取了多少名学生？

（2）补全条形统计图；

（3）若该校共有1200名学