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2025年5月4日清晨,我站在学校操场的国旗下,面对着全校1200名师生,开始了我作为德育处主任的五四青年节演讲。这次演讲的主题是传承五四精神,争做时代新人,我特意准备了三个具体案例:去年我校高二年级李明同学在科技创新大赛中获得的省级一等奖,初三年级张华同学带领的志愿者团队为社区老人服务的感人故事,以及我校青年教师王丽在疫情期间坚持线上教学的感人事迹。这些真实发生在我身边的例子,让我在演讲时能够真情流露,也让台下的同学们产生了强烈的共鸣。
在实际操作中,我们发现李明同学的科技创新项目经历了三个关键阶段。第一阶段是2024年9月到11月,他带领5人小组走访了15家本地企业,收集了87份关于垃圾分类现状的调查问卷。数据显示,只有32%的企业员工能够正确分类垃圾,这一发现让他们确定了智能分类垃圾桶的研发方向。第二阶段从12月开始,他们利用Arduino编程和传感器技术,经过42次实验失败后,终于在2025年2月成功研制出第一代原型机。这个设备能够识别12种常见垃圾,准确率达到94.7%,比市面上的普通分类设备高出23个百分点。第三阶段是3月份的省级比赛,他们不仅展示了产品,还提出了在全市推广的具体方案,包括在100个社区试点,预计每年可减少垃圾处理成本约50万元。
对于张华同学的志愿者服务项目,我们重点考察了团队的组织能力和实际成效。这个由28名初三学生组成的团队,从去年10月开始,每周六上午9点到11点半固定到幸福养老院服务。他们设计了一对一陪伴模式,每位学生负责照顾23位老人,具体工作包括:协助老人测量血压(每周记录数据,形成健康档案)、教老人使用智能手机(重点教授视频和健康码功能)、组织文娱活动(每月举办一次生日会,已累计为23位老人庆祝生日)。根据养老院提供的反馈数据,参与活动的老人抑郁症状评分平均下降了18分,生活质量评分提升了26分。更令人欣慰的是,有12位原本不愿与人交流的老人,现在能够主动参加集体活动。
总的来看,下一阶段的重点是让这些五四精神真正落地生根。我们计划从三个方面入手:第一,在6月份之前,组织全校班级开展五四精神我践行主题班会,每个班级必须提交一份具体行动计划,包括活动内容、时间安排和预期效果,德育处将组织评审,选出10个优秀方案给予500元活动经费支持。第二,建立五四青年标兵评选机制,每月评选12名在科技创新、志愿服务、学业进步等方面表现突出的学生,给予表彰并在校园宣传栏展示其事迹。第三,与社区合作建立实践基地,暑假期间组织学生参与不少于20小时的社区服务,服务内容包括环境整治、关爱老人、文化宣传等,完成后颁发实践证书并计入综合素质评价。
请同学们认真检查答题,确保所有题目都已作答,特别是第三题的开放性问题要结合自身实际来写,不要空谈理论。考试时间还剩15分钟,合理分配剩余时间。考试结束后,请将试卷和答题卡正面朝上放在桌面上,保持安静等待监考老师收取。
考试结束
甲方(学校):________市________中学(盖章)
乙方(班级):________年级________班
签订日期:2025年5月4日
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