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浙江省2025届高三上学期期末语文写作专题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这是一位航天工作者在火箭发射场送别出征队员时说的话。从“东方红一号”卫星的成功发射到“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天问”探火，一代代航天人接续奋斗，攻克无数难关，用脚步丈量星辰大海，用智慧书写探索传奇。

这不禁让我们联想到，无论是个体的成长，还是国家的发展，乃至人类文明的进步，似乎都离不开这样一条规律：伟大的成就往往诞生于艰苦卓绝的奋斗之中。有人认为，奋斗是克服困难、达成目标的必经之路；也有人认为，奋斗的价值不仅在于结果，更在于过程本身所展现的精神力量。

请结合你的生活体验与思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述奋斗故事，可以阐述对奋斗的理解，也可以抒发奋斗情怀。要求：观点明确，论据充实，结构完整，语言流畅，不少于800字。

试卷答案

写作

评分标准要点：

*基础等级：

*中心明确，内容充实，论据充分，结构完整，语言流畅。

*立意积极向上，符合主流价值观。

*卷面整洁，书写规范。

*发展等级：

*深刻：对主题有较深刻的思考，见解独到。

*广阔：题材广泛，内容丰富，思考深入。

*逻辑：思路清晰，逻辑严密，论证有力。

*语言：语言生动，有文采，表达精准。

参考示例及解析思路：

示例一：

以奋斗之名，赴星辰之约

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”航天工作者的壮言，如同一声嘹亮的号角，激荡着每一个追梦人的心弦。从“东方红一号”的嘹亮歌声，到“神舟”的苍穹遨游，“嫦娥”的月宫探秘，“天问”的火星求索，这背后是无数航天人“接续奋斗”、“攻克难关”的感人故事。这恰恰印证了，无论是个人成长，还是国家发展，乃至人类文明的演进，伟大的成就往往孕育于艰苦卓绝的奋斗之中。奋斗，是克服困难、达成目标的必经之路，其价值更在于过程本身所展现的伟大精神力量。

在我看来，奋斗并非一句空洞的口号，而是具体的行动，是面对挑战时的挺身而出，是遭遇挫折时的百折不挠。回望航天事业的发展历程，正是无数航天人将“奋斗”二字深深烙印在骨子里，才得以克服重重难关。从无到有，从弱到强，中国航天之所以能取得举世瞩目的成就，正是因为一代代航天人怀揣着梦想，以惊人的毅力、不懈的奋斗，将不可能变为可能。他们的故事告诉我们，唯有奋斗，才能将蓝图变为现实，才能在星辰大海中留下自己的足迹。

当然，奋斗的过程并非一帆风顺。正如有人所说，奋斗的价值不仅在于结果，更在于过程本身。在这个过程中，我们或许会遭遇失败，或许会经历迷茫，但正是这些经历，磨练了我们的意志，增长了我们的才干，让我们变得更加坚强。正如“天问一号”在前往火星的旅程中，经历了漫长的飞行和复杂的轨道设计，最终才成功着陆火星。这个过程充满了挑战，但也充满了希望。正是这种在奋斗中不断前行、不断超越的精神，推动着人类文明的进步。

作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。实现这个伟大的目标，更需要我们发扬奋斗精神，以奋斗之姿，赴时代之约。我们要学习航天人的精神，不畏艰难，勇往直前，在各自的岗位上努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。我们要将奋斗融入到学习、工作和生活的方方面面，用奋斗书写无悔的青春篇章。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”奋斗之路或许漫长，或许充满挑战，但只要我们坚定信念，不懈奋斗，就一定能够抵达梦想的彼岸，赴那星辰大海之约！

解析思路：

1.立意角度选择：该文选取了“奋斗是实现个人与国家发展目标的核心动力，且奋斗过程本身具有塑造人、推动文明进步的价值”这一角度，紧扣材料主旨和问题引导。

2.结构安排：文章采用总分总结构。开头引用材料，点明奋斗与航天成就的关系，引出中心论点。主体部分从“奋斗是克服困难、达成目标的必经之路”和“奋斗的价值不仅在于结果，更在于过程本身所展现的精神力量”两个层面展开论述，并结合航天事业发展历程和“天问一号”的例子进行论证。结尾联系现实，呼吁青年一代发扬奋斗精神，回应开头，收束全文。

3.论据选择与运用：论据选择集中且典型，主要围绕“航天事业”展开，引用了“东方红一号”、“神舟”、“嫦娥”、“天问”等标志性成就，以及“接续奋斗”、“攻克难关”等关键信息，论证有力。同时，结合“天问一号”前往火星的例子，具体阐释了奋斗过程中的挑战与希望。论据与观点结合紧密，分析到位。

4.语言表达：语言流畅，用词准确，句式多样。运用了一些排比、比喻等修辞手法，如“如同一声嘹亮的号角”、“将蓝图变为现实”、“用奋斗之姿，赴时代之约