基于数字孪生技术的融合式特殊教育个性化学习路径探究教学研究课题报告.docx

基于数字孪生技术的融合式特殊教育个性化学习路径探究教学研究课题报告

目录

一、基于数字孪生技术的融合式特殊教育个性化学习路径探究教学研究开题报告

二、基于数字孪生技术的融合式特殊教育个性化学习路径探究教学研究中期报告

三、基于数字孪生技术的融合式特殊教育个性化学习路径探究教学研究结题报告

四、基于数字孪生技术的融合式特殊教育个性化学习路径探究教学研究论文

基于数字孪生技术的融合式特殊教育个性化学习路径探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

特殊教育作为教育体系中保障特殊群体受教育权、促进教育公平的重要环节，始终面临着个性化需求与规模化教学之间的深刻矛盾。传统特殊教育模式中，标准化课程、统一