上教版九年级化学第一章第1节给我们带来了什么课件(共20张PPT).pptVIP

第一单元·开启化学之门化学给我们带来了什么上海教育出版社九年级|上册

上海教育出版社九年级|上册课文导入神奇的表演

上海教育出版社九年级|上册同学们可能感觉老师象是在变魔术，其实这不是魔术，而是实实在在的一门基础自然科学——化学，化学不是大家想象的那么遥不可及，而是实实在在存在于我们的身边。化学就在我们身边，谈谈你对化学知道有那些？

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上海教育出版社九年级|上册我国的古代化学工艺（烧瓷、火药、造纸、青铜器等等）和当前人类面临的诸多问题（环境问题、金属资源的浪费等等）证明社会的文明和进步离不开化学。化学给我们带来什么？

上海教育出版社九年级|上册火的发明钻木取火

上海教育出版社九年级|上册陶瓷司母戊鼎铁刃铜钺我国古代化学工艺

上海教育出版社九年级|上册火药造纸术

上海教育出版社九年级|上册一、化学帮助我们正确认识物质思考：有一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥－碳酸氢氨。过了一个夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里得碳酸氢氨变少了。检查发现，变少得化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进仓库开袋取用。观察下面得实验，通过联想、推理，你能说出这些碳酸氢氨消失的原因吗？

上海教育出版社九年级|上册实验：加热碳酸氢铵固体取少量碳酸氢氨固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么现象？你认为保存碳酸氢铵化肥要注意什么？

上海教育出版社九年级|上册现象：蒸发皿中白色固体逐渐减少、有水雾冒出、闻到强烈刺激性气味、产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。结论：碳酸氢铵受热分解生成水、氨气和二氧化碳。反应的文字表达式：

上海教育出版社九年级|上册引发思考：保存“碳酸氢铵”化肥时，要注意些什么？保存方法：密封放置在阴凉、干燥处

上海教育出版社九年级|上册二、化学指导人类合理利用资源1、氮气的用途2、钢铁的锈蚀和防锈3、环境问题

上海教育出版社九年级|上册1、氮气的用途液氮用于医疗手术