2018年人教版九年级物理全册课件：第十七章第3节 电阻的测量 (共30张PPT).pptVIP

第十七章欧姆定律第3节电阻的测量

课前预习1.测量导体电阻的原理是____________，测出通过导体的电流I和它两端的电压U，那么它的电阻R=______.2.在探究一段导体两端的电压和电流的关系时，要改变它两端的电压，你采取的方法是：__________________________或者____________________________________.欧姆定律增减串联电池组中电池的个数在电路中串联一个滑动变阻器

课前预习3.下图17-3-1是测量电阻的实物图，请画出相应的电路图.如答图17-3-1所示.

课前预习4.为了多测量几组小灯泡的电压和电流值，通常在测量电路中________联一个____________，通过移动____________________，改变通过小灯泡的________和它两端的________.串滑动变阻器滑动变阻器上的滑片电流电压

课前预习5．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V，测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为（）A．实验方法不对 B．实验误差C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误C

典例精练知识点1伏安法测电阻【例1】某实验小组设计了图17-3-2甲所示的电路，测量一个阻值约为100Ω的电阻Rx的阻值，实验室中提供的器材有：两节完全相同的旧干电池，开关S，电流表一个，导线若干．另外还有可供选择的器材：课堂演练

A.电压表V1（量程0~3V）B.电压表V2（量程0~15V）C.滑动变阻器R1（阻值0~30Ω）D.滑动变阻器R2（阻值0~160Ω）课堂演练

（1）为了准确测出Rx的阻值，实验时，在图17-3-2甲中的电压表应选用______，滑动变阻器应选用______.（均填字母序号）（2）将实验器材按照电路图连接好电路，先闭合开关S，电压表示数如图17-3-2乙所示，是_________V，电流表的示数为0.01A，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电压表的示数为_________V．（3）根据实验的数据，可计算出Rx=_________Ω.（4）实验中使用的干电池每节电压是_________V．课堂演练AD1.22.81201.4

知识点2测电阻的其他方法【例2】某同学利用图17-3-4甲的电路来测量一未知电阻Rx.课堂演练

（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整.（2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图17-3-4乙所示，则I=________A，Rx=________Ω.课堂演练0.34如答图17-3-2所示.

（3）该同学又设计了如图17-3-4丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整：①__________________，用电压表测出电源的电压为U.②________________________，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux.③请用测量值U和Ux，已知量R0来表示Rx=_________.课堂演练先闭合开关S、S1再闭合开关S，断开开关S1

课堂演练模拟演练1.某实验小组的同学在“测量电阻”的实验中，选用的器材有：两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器，定值电阻一个，导线若干等.

课堂演练（1）不完整的电路如图17-3-3甲所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求导线不交叉）.（2）为保证电路安全，连接电路时，开关应______，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于______（填“A”或“B”）端.断开B如答图17-3-3所示.

课堂演练（3）某次实验中，电压表的示数为1.5V，电流表如图17-3-3乙所示，则电路中的电流为______A，定值电阻R的阻值为______Ω.（4）该实验中选用滑动变阻器的目的是：____________________________________.（5）该实验中减小实验误差的方法是：_____________________.0.35保护电路，改变电阻两端电压多次测量求平均值

课堂演练2.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）C

课后作业夯实基础知识点1伏安法测电阻1.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以C

课后作业2.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（