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康复治疗技术专业教学资源库职业教育院校：苏州卫生职业技术学院《常见疾病康复》主题：冠心病行为类型评定
康复治疗技术专业教学资源库1A型行为类型评定方法2A型行为类型与冠心病
康复治疗技术专业教学资源库A型行为类型的评定工作以美国临床医师弗雷德曼在50年代对冠心病人的性格或行为表现进行系统和科学的观察与研究开始。目前国外测定方法种类已经很多。国内在主持下，已修订一个适合我国的A型行为类型评定量表。量表采用问卷形式，通过病人及家属自己的主观判断进行回答。1A型行为类型评定方法
康复治疗技术专业教学资源库这一量表包括有60个项目附于下文，可分别归入三部分：时间匆忙感、争强好胜、怀有戒心或敌意和缺乏耐性等特征。36分以上者为A型，18分以下者为B型，28~35分者为中间偏A型（或称A-型），19~26分者为中间偏B型（或称B-型）。A型行为类型评定量表1231A型行为类型评定方法
康复治疗技术专业教学资源库2A型行为类型和冠心病A型行为类型是冠心病的好发因素之一。02心病人都有表现出共同而典型的行为特点，如雄心勃勃，争强好胜，醉心于工作；但缺乏耐心，容敌意情绪，常有时间匆忙感和时间紧迫感等；即“A型行为类型”（TABP）。01
康复治疗技术专业教学资源库2A型行为类型和冠心病B型行为是与A型行为相反的一种类型，缺乏竞争性，喜欢不紧作，喜欢过松散的生活，无时间紧迫感，有耐心，无主动的敌意。01B型行为冠心病发病率低。02
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