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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025校本培训个人总结(合集15篇)

校本培训个人总结1（约848字）

我认为，做一名现代化不落伍的教师，应当进取适应素质教育要求下的主角

转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的本事，实现自身

的持续发展，终身学习，不断提高，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的

重要资料。

以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。经过这

学年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对

学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学

的教师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但

若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可同时，随着信息时

代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都

是必然趋势。仅有这样，才能感染学生勤学善思。也仅有这样才能更和谐地与学

生相处，才能成为学生心目中的好教师。

首先，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，

一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时

时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求

学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把

你当成良师益友。

其次，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜

欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己

的肯定，便会主动亲近教师，乐于理解教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发

学生学习的进取性和创造性。

君子忧道不忧贫。——孔丘

总之，经过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放

心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵

魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。

校本培训个人总结2（约4448字）

我有机会参加了多次的教师培训，这些培训课程对我今后的教学工作有着重

大影响和指导意义，各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅，下面就是

我在今年的培训中的一些体会。

一、在培训学习、交流和反思中的认识与体会

通过远程网络培训学习，交流和反思自己的教学实践，加深了初中新课程改

革的认识。这次课程改革从研究先进国家的基础教育经验出发，提出了以“三维

目标”为核心的新课程理念，是一个着眼于21世纪中华民族在国际竞争、全面

提初国民素质、强国富民的战略大计。认识到基础教育课程改革是一场教育思想、

教育理论、教育内容、教学方法、教育评价、教育管理等全方位的深化改革，要

求把课程标准、课程体制、课程内容、教材、课程的实施和评价等改革，全面的

落实到全国初中校园和课堂，通过改变教师的教学方式，进而从根本上改变全国

初中生的学习方式。这是一个划时代的系统工程，关系到一代人乃至国家的前途

和命运，要完成这项系统工程既要靠各级政府和教育行政部门的大力支持，但只

靠行政命令、下达计划、布置任务是不可能完成的，更要靠广大教师的热情投入

和不懈的努力，还要靠社会各界的理解和支持。作为身临这场课程改革一线的教

师，深感责任重大。

二、培训中的粗浅思考

建设专业化素养优良的语文教师队伍是深化语文课程改革的关键。