配套电子版铿锵玫瑰女足训练与曲折上学路写作指导.pdfVIP

铿锵玫瑰——女足

一、运用设置一波三折的方法，根据给出的情景，在方框中增加故事情节，括号

中填波折，让故事更丰富，过程更。

闹钟响了（被被

子绊倒）

到了校门口（汗

流了全身）

二、根据丰富的故事情节或者自创情节，运用一波三折的写法，把《曲折的上学

路》这篇作文创作出来吧，字数不少于400字。

思路：

开头可以运用声音描写，闹钟的铃声响了。

中间先拆分出曲折上学路的情节。如：出门—搭车—问路—到校门口

接着在每个情节中设置波折。

结尾总结这次曲折上学的感受。

SonorousRose——

Women’sFootballTeam

1.Usethemethodofsettingtwistsandturns.Accordingtothegivenscenario,addthe

storylineintheboxandfillinthetwistsandturnsinthebracketstomakethestory

richerandtheprocessmoreexciting.

子绊倒）

2.Basedontherichstorylineorself-createdplot,usetwistsandturnstowritetheessay

TheWindingRoadtoSchool.Thenumberofwordsshouldbenosthan400.

思路：

Youcanusesoundtodescribethebeginning,thealarm

clockisringing.

Theplotofthetortuousroadtoschoolisfirstbrokenoutinthemiddle.For

example:goout-takethebus-askfordirections-arriveattheschoole.Then

settwistsandturnsineachplot.

Attheend,Isummarizemyfeelingsabout

goingtoschoolwithtwistsandturns.

匆忙出门（不踩到了水）—搭上车（发现坐错了车）—下车问路（老爷

爷也不知道）—到了校门口（汗流了全身）—校门紧闭（原来今天是周六）

二、参考例文

曲折的上学路

“叮！叮！叮！”一阵急促的闹铃声把我从甜甜的睡梦中惊醒，“天啊，要

了。”我一把掀开被子，想要从跳下来，忽然，双腿被被子绊住了，一

跳不成功，直接从摔了下去，这下子彻底清醒了。

我