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中学数学二模模拟试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．﹣的倒数是（）

A． B．2 C．﹣ D．﹣2

【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数，直接解答即可．

【解答】解：∵﹣×（﹣2）=1，

∴﹣的倒数是﹣2，

故选：D．

【点评】本题主要考查倒数的定义，解决此类题目时，只要找到一个数与这个数的积为1，那么此数就是这个数的倒数，特别要注意：正数的倒数也一定是正数，负数的倒数也一定是负数．

2．下列所给图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．

【解答】解：A、不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；

B、不是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误；

C、是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误；

D、是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确．

故选：D．

【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．

3．如图，点A．B．C在⊙D上，∠ABC=70°，则∠ADC的度数为（）

A．110° B．140° C．35° D．130°

【分析】根据圆周角定理计算即可．

【解答】解：由圆周角定理得，∠ADC=2∠ABC=140°，

故选：B．

【点评】本题考查的是圆周角定理的应用，掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解题的关键．

4．已知一组数据：5，7，4，8，6，7，2，则它的众数及中位数分别为（）

A．7，8 B．7，6 C．6，7 D．7，4

【分析】根据众数和中位数的概念求解．

【解答】解：这组数据按照从小到大的顺序排列为：2、4、5、6、7、7、8，

则众数为：7，

中位数为：6．

故选：B．

【点评】本题考查了众数和中位数的知识，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．

5．如图所示的几何体是由一些小立方块搭成的，则这个几何体的俯视图是（）

A． B． C． D．

【分析】根据俯视图的定义，从上往下看到的几何图形是俯视图即可判断．

【解答】解：从几何体上面看，是左边2个，右边1个正方形．

故选：A．

【点评】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体上面看所得到的图形，解答时学生易将三种视图混淆而错误的选其它选项．

6．如图所示，直线AB⊥CD于点O，直线EF经过点O，若∠1=26°，则∠2的度数是（）

A．26° B．64°

C．54° D．以上答案都不对

【分析】已知∠1，且∠DOF与∠1是对顶角，可求∠DOF，再利用∠DOF与∠2互余，求∠2．

【解答】解：∵∠1=26°，∠DOF与∠1是对顶角，

∴∠DOF=∠1=26°，

又∵∠DOF与∠2互余，

∴∠2=90°﹣∠DOF

=90°﹣26°=64°．

故选：B．

【点评】此题主要考查了垂线的定义和对顶角的性质，难度不大．

7．某同学参加数学、物理、化学三科竞赛平均成绩是93分，其中数学97分，化学89分，那么物理成绩是（）

A．91分 B．92分 C．93分 D．94分

【分析】直接利用数学、物理、化学三科竞赛平均成绩是93分，可得出总分，再减去数学97分，化学89分，即可得出答案．

【解答】解：物理成绩是：93×3﹣97﹣89=93（分）．

故选：C．

【点评】此题主要考查了算术平均数，正确得出总分是解题关键．

8．如图，A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b，下列式子成立的是（）

A．ab＞0 B．a+b＜0

C．（b﹣1）（a+1）＞0 D．（b﹣1）（a﹣1）＞0

【分析】根据a、b两点在数轴上的位置判断出其取值范围，再对各选项进行逐一分析即可．

【解答】解：a、b两点在数轴上的位置可知：﹣1＜a＜0，b＞1，

∴ab＜0，a+b＞0，故A、B错误；

∵﹣1＜a＜0，b＞1，

∴b﹣1＞0，a+1＞0，a﹣1＜0故C正确，D错误．

故选：C．

【点评】本题考查的是数轴的特点，根据a、b两点在数轴上的位置判断出其取值范围是解答此题的关键．

9．下列三个命题中，是真命题的有（）

①对角线互相平分且垂直的四边形是矩形；②三个角是直角的四边形是矩形；

③有一个角是直角的平行四边形是矩形．④对角线互相平分且相等的四边形是矩形

A．3个 B．2个 C．1个 D．4个

【分析】根据矩形的判定方法一一判断即可；

【解答】解：①对角线互