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创建优质工程的计划与措施

第一节工程质量总目标及目标分解

一、创优工程的目标

根据招标文件的要求以下工程必须达到优良：

1、分部工程优良率90﹪以上（其中铺装工程必须优良）；

2、分项工程优良率90﹪以上；

二、创优目标分解

（一）、为了达到本工程的质量目标，成立以项目经理为首的创优良工程小组，制定创优良工程奖规章制度，在创优工程领导小组的领导下，积极开展全员“创优工程”活动。

（二）、对工程施工将采取全过程的目标管理，并将单位工程质量总目标分解为分部分项工程的分目标；对各质量目标均落实到具体个人头上，实行目标责任制，明确奖罚指标，使每个分部分项的管理者与操作者形成有效的压力与动力，最大限度地调动和发挥每个员工积极性和聪明才智，提高员工的质量意识。

（三）、目标管理是施工全过程质量管理的中心内容，质量保证措施的每一项具体的工作都必须围绕“目标”中心而展开，确定工程整个施工过程将以目标管理统揽全局，以经济措施为杠杆，以全面推广应用质量标准为手段，开展质量管理工作。质量目标分解如下：

工程质量总目标

确保值

争创值

责任人

优良工程

优质样板

项目经理

序号

分部分项工程

目标值

责任人

1

地基与基础工程

优良

2

主体结构工程

优良

3

铺装工程

优良

4

水景工程

优良

5

防水工程

优良

6

给排水工程

优良

7

电气工程

优良

8

木结构工程

优良

9

钢结构工程

优良

三、CI形象达标

严格按照我单位“CI”视觉形象识别手册开展“CI”达标，安排专人管理，确保达标,具体见文明施工章节。

第二节落实质量保证体系

本工程严格按ISO9002程序文件要求进行施工管理，建立并维持行之有效的规范化质量体系。

一、合同管理

认真覆行合同确定的各项条款。

二、图纸资料管理

对本工程技术文件包括设计变更、施工联系单等施工到回收的全过程进行控制，使其处于受控状态。

三、采购管理

对供应商选择及产品的质量关进行严格控制，保证所采购的产品符合要求。公司建立合格供应商的名单，并定期对其进行评审，采购产品时制订完整的计划、合同和相应的规范、标准等并严格进行验证。

四、工序控制管理

对施工工序各个环节的控制，保证其质量满足要求，对特殊工序由具备资格的人员进行操作并进行连续的监控。

五、检验及试验管理

严格按规定对产品和过程实行检验和试验，确保质量符合要求。

六、检验、测量和试验设备管理

按规定对检验、测量和试验设备的购置、统一管理使用、保养和定期检定、校准等进行严格控制，使之处于完好状态并且精度能满足使用要求。

七、搬运、储存、防护和交付管理

对施工材料搬运、储存、防护和交付进行严格控制，防止其损坏或变质。

八、质量记录的控制管理

质量记录进行标识、填写、收集、归档、储存、保管，按规定进行严格控制，以证实产品达到规定的要求。

九、培训管理

对员工进行上岗前培训，特殊关键作业培训或技术管理人员培训等，使其素质满足相关的要求。

十、回访保修管理

对已交付使用工程的保修和回访工作严格管理，提高本公司的社会信誉。

第三节确定保证质量技术措施

一、建立健全的质量保证措施，现场组建施工技术管理班子，由项目技术负责人、施工员、质检员和班组长组成。工程质量技术管理人员在项目技术负责人的领导下，负责日常施工技术指导与监督和事。

二、各分部分项工程质量管理：及时组织基础和主体工程的中间验收，组织分项工程的隐蔽验收。各分项工程严格执行三检制

三、加强技术管理，认真贯彻国家规范标准及省市政府颁发的规定建立健全的岗位责任制，熟悉施工图纸，及时提出图纸上的问题，尽量减少因设计变更造成的返工现象，认真做好施工前的施工组织设计的编写和技术交底工作，并尽量要求按施工组织设计和技术交要注有计划、有步骤、有检查地施工。

四、特殊分项工程的施工应及进编制专题方案。

五、积极推广应用先进科技项目，铺助科技技术保证工程质量。

六、原材料、成品及半成品的采购与使用，采取双向控制保证制度，采购时应有出厂证明的质保书，进场后经专职人员抽样复查，确认合格后方可使用。

七、定期检查、校正和维护各种施工用的测量仪器、质检用具。

第四节严格执行质量保证管理制度

一、材料

通过执行进场检验制度做到：

（一）、杜绝无准用证水泥进场；

（二）、全部使用国产大厂钢材；

（三）、装饰材料及门窗等成品、半成品先选定样品，然后按样品验收大宗进料。

二、施工：

在抓质量分解目标落实中，重点抓好以下几点：

（一）、隐检制：

（二）、三检制：

（三）、样板制：

（四）、岗位责任制：

确保每一项分项工程的每一个检查项目达到合格，并90﹪以上达到优良。杜绝出现质量缺陷。

三、协调

（一）、依靠现场例会制度，明确专业的施工顺序和工序穿插的交接关系及质量责任。

（二）、加强各专业