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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
教师结构化面试考试题及答案
新回答教师结构化面试考试题
1、请谈谈你的优点和缺点。
答:我自己有一句名言:发现自己的缺点而不改正,是最
大的缺点。从这个意义上来说,我没有什么致命的缺点。实际
上,每一个都有自己的个性特点,而这些特点是优点还是缺点,
因个人成事的工作性质而异。于我而言,为避免刚愎自用、固
步自封,我勇于接受别人的批评建议,当别人指出我可能存在
的缺点后,我会慎重思考,有则改之,无则加勉。
我想,对缺点有一个正确的认识和态度,这是我的最大优
点。
另外,就我成事教师职业来看,我还有以下两个优点:
第一、我写了三年的教育博客,结交了一些教育同仁,有
的甚至还是全国教育名师,对教育未必有深刻的认识,但至少
我已经有了三年的思考。三年的教育思考,增进了我对教师职
业的热爱,对教育工作的热情。
我酷爱写作,它已经激励我写了三年的教育日志。我清晰
地知道,只写不看,将会遇上瓶颈。所以酷爱读书是我的第二
个优点。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
2、谈谈你对“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”这句话
体会?
答:教育是百年大计,所谓“经济未动,教育先行”,它关
系着国家的兴衰,体现着社会的文明程度,所以,全社会都应
该重视教育。社会以人为本,有受教育的人才有经济的繁荣。
特别是现在,我国经济发展迅速,更应该把教育放在突出的位
置,让每个孩子都有书读,都读好书。
再苦不能苦孩子,是因为父母都从艰苦的环境中走来,而
现在日子好了,孩子少了,物质条件又好了,所以家长都不希
望孩子再受苦受累。但在满足孩子基本条件的过程中,也应培
养他们艰苦奋斗,自强自立的精神,不能放纵与溺爱。对孩子
人格的培养应放在首位。所以,社会舆论及家长的认识要全面。
因此,有些仁人志士提出:“再穷不能穷教育,在富不能
富孩子”。我比较赞同这个观点。
3、请你谈谈你的特长?
答:所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点,或者
是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上,
但还是有一些优点。这些优点可能与自己的成长环境有关。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
在我受教育的阶段,我父母从来没有关心过我的研究和成
绩,父母常说:“我们生在农村,书读不好还有XXX。”这种
环境培养了我独立自主的品格。
另外,自上高中以来,发现自己与城里的孩子相比,知识
面、兴趣爱好等方面差距巨大,为此曾经一度煎熬着自己的心
灵。这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能
力,是十分重要的。从2009年10月以来,我一直努力地寻找
工作,去了杭州,到过广州,回过赣州,参加过十几个学校的
面试,而且每一次面试都惨遭失败,但我没有被失败打倒,而
是越败越勇,每一次失败都是一次坚实的成长。全国著名班主
任XXX老师鼓励我说,面试经历将会是我一笔宝贵财富。功
夫不负有心,最终我被具有才子之乡的XXX聘为高中物理教
师。
总之
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