脑泰方利用Nrf2调控抑制神经元损伤的研究.docxVIP

脑泰方利用Nrf2调控抑制神经元损伤的研究

目录

脑泰方利用Nrf2调控抑制神经元损伤的研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、Nrf2调控与神经元保护机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）Nrf2概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）Nrf2在神经元保护中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）Nrf2调控的信号通路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、脑泰方对Nrf2的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）脑泰方的成分分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）脑泰方对Nrf2表达的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）脑泰方对Nrf2活性的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、脑泰方抑制神经元损伤的实验研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）实验材料与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）实验结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、脑泰方调控Nrf2抑制神经元损伤的机制探讨．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）脑泰方通过Nrf2调控抗氧化应激．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（二）脑泰方通过Nrf2调控细胞存活和凋亡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）脑泰方通过Nrf2调控炎症反应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（二）研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（三）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

脑泰方利用Nrf2调控抑制神经元损伤的研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．50

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

1.1背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.1Nrf2调控的生物特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.2神经元损伤机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.3前人研究回顾及当前研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

实验设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.1实验材料与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.1.1材料选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.1.2实验步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

3.2实验控制条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．