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三年级数学周长面积应用题

周长和面积是小学数学几何初步知识中的重要组成部分，也是孩子们从认识简单图形迈向解决实际问题的关键一步。掌握这部分内容，不仅能锻炼孩子的空间想象能力和逻辑思维能力，还能为今后更复杂的几何学习打下坚实基础。下面，我们精选了一些典型的周长与面积应用题，并附上详细解析，希望能帮助孩子们更好地理解和运用所学知识。

一、核心概念回顾

在解答应用题之前，我们先来回顾一下周长和面积的基本概念与计算公式，这是解决问题的“金钥匙”。

*周长：封闭图形一周的长度。

*长方形周长=(长+宽)×2

*正方形周长=边长×4

*面积：物体的表面或围成的平面图形的大小。

*长方形面积=长×宽

*正方形面积=边长×边长

*单位：周长用长度单位（如：厘米、米），面积用面积单位（如：平方厘米、平方米）。解题时要注意单位的统一和正确使用。

二、典型应用题精析

例1：基础计算类

一个长方形的花坛，长是8米，宽是5米。这个花坛的周长是多少米？面积是多少平方米？

分析与解答：

这道题直接考察长方形周长和面积公式的应用。

*周长：长方形周长=(长+宽)×2

所以，周长=(8+5)×2=13×2=26(米)

*面积：长方形面积=长×宽

所以，面积=8×5=40(平方米)

答：这个花坛的周长是26米，面积是40平方米。

温馨提示：计算时要注意区分周长和面积的公式，以及它们各自的单位。

例2：已知周长求边长（或长/宽）

一块正方形的手帕，周长是20厘米，它的边长是多少厘米？面积是多少平方厘米？

分析与解答：

题目给出了正方形的周长，要求边长和面积。我们知道正方形的四条边长度相等。

*边长：正方形周长=边长×4，所以边长=周长÷4

边长=20÷4=5(厘米)

*面积：正方形面积=边长×边长

面积=5×5=25(平方厘米)

答：它的边长是5厘米，面积是25平方厘米。

温馨提示：已知正方形周长求边长是常考题型，要牢记“边长=周长÷4”这个逆向计算公式。

例3：周长的实际应用——围栏问题

一个长方形的菜园，长10米，宽6米。农民伯伯想给这个菜园的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

分析与解答：

给菜园四周围篱笆，篱笆的长度就是这个长方形菜园的周长。

长方形周长=(长+宽)×2

篱笆长度=(10+6)×2=16×2=32(米)

答：篱笆至少需要32米。

温馨提示：“至少”在这里指的是刚好围一圈，没有多余，所以直接计算周长即可。

例4：稍复杂的周长应用——“缺角”或“靠墙”问题

一块长方形的菜地，长8米，宽5米。如果菜地的一面靠墙（如图，假设是长边靠墙），那么围这块菜地至少需要多少米的篱笆？

分析与解答：

这道题和上一题不同，因为有一面靠墙，所以篱笆就不需要围三面了。题目问“至少需要多少米篱笆”，那么我们应该让较长的一边靠墙，这样可以节省篱笆材料。

此时，篱笆长度=长+宽×2(如果长靠墙)

或者篱笆长度=长×2+宽(如果宽靠墙)

为了“至少”，我们选择长靠墙：

篱笆长度=8+5×2=8+10=18(米)

答：围这块菜地至少需要18米的篱笆。

温馨提示：解决靠墙围篱笆的问题时，一定要先判断哪一面靠墙更节省材料（通常是长边靠墙），再计算所需篱笆长度，不要盲目套用四面都围的周长公式。

例5：面积的实际应用——铺地砖/种庄稼

一间正方形的客厅，边长是6米。如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？（注意单位换算哦！）

分析与解答：

这道题需要先统一单位，然后分别求出客厅的面积和每块地砖的面积，最后用客厅面积除以地砖面积，得到地砖的块数。

*客厅面积：6米=60分米(因为地砖边长是分米，所以把米换算成分米更方便)

客厅面积=边长×边长=60×60=3600(平方分米)

*地砖面积：2×2=4(平方分米)

*需要地砖块数：3600÷4=900(块)

答：至少需要900块这样的地砖。

温馨提示：单位不统一是这类题目最容易出错的地方，一定要先仔细审题，确保单位一致后再进行计算。

三、巩固练习题

1.一个长方形的课桌面，长是90厘米，宽是50厘米。它的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？

2.一个正方形的运动场，周长是200米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？

3.一块长方形的广告牌长5米，宽2米。如果每平方米的广告牌需要用油漆0.5千克，那么漆好这块广告牌共需要多少千克油漆？

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