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（完整版）初一分班数学重点中学试卷强力推荐

一、选择题

1．用相同的方式包装两个大小不同的正方体礼盒（打结处不计），大礼盒的棱长是小礼盒棱长的2倍，包装大礼盒与小礼盒用去彩带的长度比、用去包装纸的面积比分别是（）。

A．2∶1；8∶1 B．4∶1；6∶1 C．2∶1；4∶1

答案：C

解析：C

【分析】

大礼盒的棱长是小礼盒棱长的2倍，由此可知大礼盒与小礼盒的棱长比是2∶1，因为打结处不计，用相同的方式进行包装，用去的长度是各自棱长相同的倍数，所以用去彩带的长度比等于棱长比；用去包装纸的面积是原来各自面积相同的倍数，用去包装纸的面积比等于各自每个面的面积平方之比，据此解答。

【详解】

由分析可知，包装大礼盒与小礼盒用去彩带的长度比是2∶1，用去包装纸的面积比是4∶1。

故选择：C

【点睛】

此题考查了正方体棱长总和，表面积以及比的综合应用，认真解答即可。

2．下面错误的说法是（）。

A．一个比，它的前项乘4，后项除以，这个比的比值不变

B．非零自然数的倒数不一定比它本身小

C．一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形是钝角三角形

D．在同一个圆内或等圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等

答案：C

解析：C

【分析】

A.比的前项和后项，同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变；

B．乘积是1的两个数互为倒数；

C．三角形内角和180°，两个数相除也叫两个数的比；

D．根据圆的特征进行分析。

【详解】

A．一个比，它的前项乘4，后项除以，相当于后项乘4，这个比的比值不变，说法正确；

B．1的倒数等于1，非零自然数的倒数不一定比它本身小，说法正确；

C．一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形是直角三角形，选项说法错误；

D．在同一个圆内或等圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，说法正确。

故答案为：C

【点睛】

本题考查的知识点较多，要综合运用所学知识。

3．图中，三个圆的圆心在一条直线上，大圆的周长比两个小圆的周长和比较，结果是（）

A．大圆的周长长 B．大圆的周长短

C．两者相等 D．无法确定

答案：C

解析：C

【详解】

设大圆的直径为d，三个小圆的直径分别为d1、d2，则大圆的周长为πd，三个小圆的周长和为πd1+πd2＝（d1+d2）π，又d1+d2＝d，所以，πd＝πd1+πd2．

解：设大圆的直径为d，三个小圆的直径分别为d1、d2，则：

πd1+πd2＝（d1+d2）π，

又d1+d2＝d，

所以，πd＝πd1+πd2，即大圆的周长与两个小圆的周长相等．

故选：C．

【点评】

完成本题关键是根据圆的周长公式进行推理．

4．下图是一个正方体的展开图。写有数字“1”的面和写有（）的面是相对的。

A．数字“3” B．字母“A” C．字母“B”

答案：B

解析：B

【分析】

根据正方体的认识可知，相邻的面不相对，相对的面不相邻；在正方体的平面图上，相对的面一般情况下相隔一个相同的面，据此解答即可。

【详解】

通过观察可知，这个正方体盒子的展开图中，写有数字“3”的面和写有字母“B”的面是相对的，写有数字“2”的面和写有字母“C”的面是相对的，写有数字“1”的面和写有字母“A”的面是相对的。

故选：B。

【点睛】

这是一道关于正方体平面展开图认识的题目，熟练掌握正方体平面展开图的认识是解题的关键。

5．下面说法错误的是（）。

A．圆有无数条半径和直径 B．直径是半径的2倍

C．圆有无数条对称轴 D．圆的大小与半径有关

答案：B

解析：B

【分析】

根据圆的特征，依次对各选项进行分析，即可解答。

【详解】

A．圆有无数条半径和直径，说法正确。

B．由直径的定义可知，同一个圆的直径是半径的2倍，选项缺少在同一个圆中，故说法错误。

C．因为圆是轴对称图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴。

D．圆的大小和圆的半径有关，说法正确。

故答案选：B

【点睛】

解答本题的关键必须明确在同一个圆和等圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，所有直径是半径的2倍。

6．下列说法正确的是（）。

A．0既不是奇数，也不是偶数

B．相关联的两种量，不成正比例关系就成反比例关系

C．半径为2cm的圆，面积和周长是无法比较的

D．海拔500cm与海拔－155cm相差345cm

答案：C

解析：C

【分析】

A.是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

B．两种相关联的量，一个变化另一个随着变化，商一定是正比例关系，积一定是反比例关系；

C．周长指的是封闭图形一周的长度，面积指的是平面图形的大小；

D．以0为标准，用两个海拔与0相差的高度相加即可。

【详解】

A．0是偶数，选项说法错误；

B．相关联的两种量，也可能不成