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高中物理教学中实验探究与科学思维培养研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中物理教学中实验探究与科学思维培养的重要性及其实施策略。通过分析当前高中物理教学的现状,指出实验探究与科学思维培养的不足,并提出相应的改进措施。研究表明,实验探究能有效提升学生的实践能力和创新思维,科学思维的培养则有助于学生形成系统的物理知识体系。本文结合具体教学案例,提出具体可行的教学策略,以期为高中物理教学改革提供参考。
**关键词**:高中物理;实验探究;科学思维;教学策略
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##一、引言
在当前高中物理教学中,实验探究与科学思维的培养已成为教育改革的重要方向。然而,实际教学过程中仍存在诸多问题,亟待解决。
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