2023-2024学年安徽省滁州市九校联考高二下学期4月期中考试语文试题.pdfVIP

2023-2024学年安徽省滁州市九校联考高二下学期4月期中考试语文试题

一、现代文阅读

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

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感物兴情是一种物在情先的感发方式，先有物，再有情，即作家、艺术家受外在事物的感发产

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生创作冲动，最终完成创作，创作的过程是情感自由自然呈现的过程。这种感发方式，不同于托物寓

”“”

情的寄托方式。托物寓情是先有情，然后寻求外物去寄托，创作的过程是情感的刻意寄寓过

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程。感物兴情由于其自由自然的特征，是古今文学艺术创作都无法绕开的一种创作方式、一种审美

体验范式，自然对当下的文学艺术创作仍有重要的意义。

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感物兴情是先感物，后兴情。情感的产生是物感发的结果，然后再以文学艺术的形式表达

“”“”

出来。这就说明感物兴情是自然、自由的创作过程，是物对情感的自然引发。在这种情形下，

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文学艺术创作完全成为一种自然、自由的行为，最大限度地保持了审美的纯粹性。这个物可以是自

然景物，也可以是社会的现实生活，包括现实生活中的人、事、物。也就是说，任何事物都可以感发作

家、艺术家的思想情感，引发作家、艺术家的创作冲动，从而自然、自由地表达自己的思想情感。南朝

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文学理论家刘勰说：原夫登高之旨，盖睹物兴情。情以物兴，故义必明雅；物以情观，故词必巧

”“”“”“”“

丽。这是针对登高而赋的辞赋创作行为的。这里的睹物兴情就是感物兴情。情以物

”“”“”“”

兴是说情感由物感发而产生；物以情观是说物感发情感之后作家、艺术家再以情感的态

“”，“”

度去重新审视物物成为具有丰富审美意蕴的艺术意境和意象，从而完成了艺术意境和意象的

创造。

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感物兴情告诉作家、艺术家的是，要想创作出优秀的文学艺术作品，必须做到自然、自由地感

物。思想情感的表达过程是一个艺术化和审美化的过程，其最高的境界就是自然、自由，亦即思想情感

的呈现是自然的，不存在任何刀斧之痕。这其中暗含着对作家、艺术家个人的很多要求，如艺术素养、

审美修养、思想境界等。作家、艺术家只有在具备完善的艺术素养和审美修养的前提下，始终保持着无

“”“”

功利的心态，才能感物兴情，创作出优秀的文学艺术作品。也就是说，感物兴情并不是无条件

的。这对当下的文学艺术创作依然有效。当今的作家、艺术家，第一要务就是提高自己的艺术素养和审

美修养，提升自己的思想境界，在创作的过程中能自始至终保持一种无功利的心态。只有这样，才

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能感物兴情，创作出艺术价值和审美价值很高的文学艺术作品，从而实现艺术与审美的自然、自

由。

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感物兴情之于文学艺术创作的自然、自由充分表明，它是一种审美自律。所谓审美自律就是审

美的自