1.3.1认识自己 课件.pptVIP

第三课发现自己第一框认识自己项目一人贵自知1.我们越来越关注自我的原因是什么?进入初中,随着_________的不断增强,我们越来越关注自我。自我意识2.正确认识自己有什么重要的意义?(1)可以促进_________。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。自我发展(2)可以促进与___________。①有助于我们认识到自己离不开___________。②更好地理解、___________他人,与他人积极互动。他人的交往他人和社会宽容和善待项目二多把尺子量自己3.我们可以从哪些方面来认识自己?(1)_____方面:从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、_____、体能、性别等。(2)_____方面:从个性心理特征来认识自己,如_____、气质等。生理相貌心理性格(3)_____方面:从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或_____中的角色等。社会班级4.认识自己的途径有哪些?这对正确认识自己有什么意义?途径意义_____评价①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助我们___________自己的行为自我调节和控制途径意义_____评价①_________是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们形成对自己更为_____、_____、_____的认识他人他人评价客观完整清晰5.怎样正确对待他人评价?(1)要_____他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能_____,也不能忽视。(2)用___________面对他人的评价,是走向成熟的表现。重视盲从理性的心态微点拨十全十美的人在现实生活中是不存在的。点拨:每个人既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处,即使伟人、名人也不例外。微拓展正确认识自己的原则。提示:(1)正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。(2)用发展的眼光看待自己。微国学自知者明。 ——老子本意:能正确认识自己的人是聪明的。引申:告诉我们认识自己的重要性,启示我们要正确认识自己。微思考为了改进自己的不足,阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是_________。?他人评价考点一:人贵自知2017年9月2日,傅园慧在天津全运会女子100米仰泳比赛中夺得冠军。其实鲜为人知的是,傅园慧最初是练自由泳的,来到天津医科大学后,她仰泳方面特长突出,接受教练建议改练仰泳,没想到这一改,改出了“名堂”,成就了今日的“洪荒少女”。问题探究:1.傅园慧的经历对我们认识自己有什么启示?2.请列举一次印象深刻的自我认识经历并谈谈对你的影响。思路导引:1.启示类解答“三步走”:分析材料(是什么)→归纳道理(为什么)→得出结论(怎么做)。2.影响要从正反两面谈。自主解答:1.正确认识自己,可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。2.答案开放,依据自身实际作答。如小时候喜欢打篮球,梦想成为姚明那样的球星,但是因为身高条件的限制,难以如愿。后来发现自己虽然个子不高,但是奔跑速度快,更适合踢足球,终于因球技突出加入班级足球队,为班级争得了荣誉。考点二:多把尺子量自己在一次班会上,同学们围绕“了解自己,认识自己,融入新的集体”展开了一次讨论并积极发言。同学甲:我做值日不太积极,有时还迟到。我认识到自己没有积极维护集体利益。同学乙:我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解,却不找我。他认为我对他人缺乏热情。同学丙:学校体育运动会上,我克服困难积极为班级争得荣誉,同学们对我称赞不已。问题探究:1.上述这些同学通过哪些途径认识和评价自己?2.你知道自己有哪些优点和不足吗?你是通过什么途径认识自己的?思路导引:1.由材料找出评价主体。2.要依据自身实际如实写出。自主解答:1.同学甲是通过自我评价来认识自己的。同学乙和同学丙是通过他人评价来认识自己的。2.答案开放,依据自身实际作答。如优点是聪明、大气、开朗,缺点是粗心、丢三落四;途径是父母、老师等他人评价。【素养养成】点拨:(1)人贵自知。漫画启示我们认识自己比了解别人更重要。(2)正确认识自己,可以促进自身发展,促进与他人的交往。(3)我们要学会正确认识自己,增强自信,更好地完善和发展自我。【知识归纳】