第二十二章能源与可持续发展第3节跨学科实践：为节约能源设计方案（课件）（26页PPT）.pptxVIP

第二十二章能源与可持续发展

第3节跨学科实践：

为节约能源设计方案

课时学习目标

1．调查家中能源的使用情况。

2．选取优化对象与确定改进方法。

3．制订与检验设计方案。

方案一：为房屋加装保温层。

方案二：为家庭用车提出建议。

4.对设计的节约能源方案进行评估。

学习重点、难点

学习重点

根据调查，确定优化对象与确定改进方法。

学习难点

制订与检验设计方案。

项目提出

人们在生产生活中都会使用各种能源。随着

社会的发展，人们对能源的需求越来越大。然而，

过度使用能源不仅会造成资源浪费，还会对环境

产生影响。

项目提出

你在生活中都遇到过哪些浪费能源、污染环

境的问题？

过度使用电器:长时间开灯、待机能耗:电器在不使短距离出行使用高耗能私家车，而不是

电视和空调，即使房间无人。用时处于待机状态。步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。

项目提出

想为节能和环保作出贡献，可以先从优化自

己家中能源的使用入手，制订出一个优化家庭能

源使用的具体方案。

项目分析

制订优化自己家庭能源使用的具体方案，首先

应该了解家庭使用能源的具体情况，然后有针对性

地提出优化方案，分析它的有效性和可行性，并与

他人交流讨论，对方案进行改进。

我们的目标是设计出一个既实用又有效的节能

方案，以减少能源浪费，同时提高节约能源的意识。

项目实施

1．调查家中能源的使用情况

调查家中能源的用途、类型，估算这些能源的

消耗量。统计自己家中能源的主要使用情况，包括

能源用途、能源名称、能源类型、消耗量(年)；回

忆家中各种电器和设备的使用情况，如空调、冰箱、

电视、电脑、热水器等，以及它们所使用的能源类

型(电、天然气、煤炭等)。并将相应的信息填写在

自己设计的表格中。

项目实施

1．调查家中能源的使用情况

【示例】某家庭能源使用情况

能源用途采暖做饭生活热水制冷其它电器交通

能源名称天然气电能汽油

能源类型不可再生能源约70%来自不可再生能源不可再生能源

约30%来自可再生能源

年消耗量200m31000kW·h500L

根据调查情况，了解家庭在一段时间内消耗能源的情况，估算每种用

途的能源消耗量，确定哪些用途的能源消耗比较多。例如，现在家庭中

的采暖、制冷、生活热水、交通等，都可能是家庭消费能源的主要方面。

项目实施

2．选取优化对象与确定改进方法

根据上面的调查统计结果，结合以下问题，思考如何选取优化对象，

确定改进方法。

（1）根据实际的调查结果，思考家中在哪些方面的能源使用可以优

化，其中又有哪些是要优先改进的。

根据上表的调查结果，家中的交通汽油能源消耗较多，家庭用电

消耗量次之，天然气消耗量较少。

家中的交通、家庭用电的能源使用可以优化，其中的交通能源使

用要优先改进。

项目实施

2．选取优化对象与确定改进方法

（2）优化能源使用的方法不止一种。

【示例】通过优化家庭成员出行行为和家庭用车行为等来节约能源、

减少浪费……

改进方法：

①出行距离较近时选择步行或骑自行车、共享单车；

②出行距离较远，但在市内时乘坐公共交通工具（公交车或地铁）；

③出行距离确实很远，开车出行。

④将燃油车换成电动汽车。

……

项目实施

2．选取优化对象与确定改进方法

（2）优化能源使用的方法不止一种。

【示例】通过优化家庭成员用电、用水行为和家庭选用电

器行为等来节约能源、减少浪费……

改进方法：

①用电器不用时断开电源开关，不让用电器处于待机状态；

②用洗菜水浇花、用洗澡水冲便池，用完水后关紧水龙头；

③空调